《科学学习提升素质》教案燕崖中心小学赵树红二年级二班《科学学习提升素质》教案教学目标：通过教学活动让学生认识到正确的学习方法是打开成功之门的钥匙，懂得科学的学习方法是完成学习任务的捷径，它对于提高学习效率和学习质量至关重要，要积极探索适合自己的学习方法。教学重点：科学学习提升素质教学过程：一、导入新课：1、学习方法的重要性：（学生齐读爱因斯坦的名言，讨论）2、听同样的老师讲课，做同样的练习和作业，可有时学习效果却不同，这是为什么呢？结论：不当的学习方法使人多走弯路，浪费时间，降低兴趣，削弱信心，效果不佳；科学的学习方法则使人得心应手，运筹帷幄，效率高，收获大兴趣上升，信心倍增。的确，学习方法是很重要的！二、学习的方法和策略：（1）做好学习计划，科学安排学习时间。（2）集中注意力，提高学习效率。（3）提高收集、整理、运用信息的能力。（齐读的名人名言）三、探索适合自己的学习方法：1、谈谈你对“学习有法，学无定法，贵在得法”的理解？同学们畅所欲言）2、结论：只有适合自己的方法，才是最好的方法！3、课堂交流：我的学习方法是什么？4、探讨了那么多的学习方法，引导学生明白“学习有法，学无定法，贵在得法”，鼓励学生在进行各科学习中去探索适合自己的学习方法，做到会学、乐学，获得良好的学习成果。四、总结1、同学们在这节课中有什么收获？2、学生畅所欲言。3、教师总结：我们知道许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。
