影子是我们司空见惯的，但你知道其中的奥妙吗？当你乘车沿一条平坦的大道向前行驶时，前方那些较高的建筑物好像“沉”到了位于它们前面那些较矮的建筑物后面去了。你知道这是为什么吗？第一课时视图•你还记得一个图形的主视图、左视图和俯视图吗？你能画出图中的主视图、左视图和俯视图吗？1.下图中物体的形状分别可以看成什么样的几何体？从正面、侧面、上面看这些几何体，它们的形状各是什么样的？（1）（2）（3）2、在下图中找出上图中各物体的主视图。(1)(2)(3)(4)(5)(6)3、上图中各物体的左视图是什么？俯视图呢？与同伴进行交流。上图（1）（2）（3）物体的形状分别可以看成圆柱、圆锥和球。圆柱、圆锥和球的三视图如下表所示：几何体主视图左视图俯视图•图中4－4是一个蒙古包的照片。小明认为这个蒙古包可以看成如图4－5所示的几何体，并画出这个几何体的三视图（如图4－6）。你同意小明的做法吗？4－44－54－64－6三视图的画法：•首先确定主视图的位置，画出主视图，然后在主视图的下面画出俯视图，在主视图的右面画出左视图.做到：•主、俯视图要长对正，•主、左视图要高平齐，•左、俯视图要宽相等.1.找出图中每一物品对应的主视图。（1）（2）（3）（4）（A）（B）（C）（D）2、将两个圆盘、一个茶叶桶、一个皮球和一个蒙古包模型按如图所示的方式摆放在一起，其主视图是（）。◎（A）（B）（C）（D）•习题4.11、2、3课时小结•本节课我们通过观察实践，学习了一组物体的三视图的画法。在学习的过程中要认真观察，仔细分析一个物体的三视图和一组物体的三视图的区别和联系。从中学会画物体的视图的方法。课堂作业1、（1）画出图中各物体的主视图、左视图和俯视图；（2）请找出一些类似形状的物体，并尝试画出它们的三种视图2、根据下列的主视图和俯视图，找出对应物体。（1）（2）（3）（4）（A）（B）（C）（D）3、已知图中物体的左视图是等边三角形，画出它的主视图、左视图和俯视图。
