学科生活适应课题医院科室课时1班级豆豆班执教奚华红时间35教学目标A组：张强、杨峻程、戴琴、刘思颖、杨庆1.认识医院，记住医院的标志。2.掌握医院的常规科室，了解它们的功能。3.会根据自己的病情选择相应的科室就医。4.会看医院的导示牌，不懂时会向医院导医台询问，向外界寻求支持与帮助。B组：陈慧、徐兴星、于琳1.认识医院，记住医院的标志。2.了解医院的常规科室，了解它们的功能。3.初步会根据自己的病情选择相应的科室就医。4.初步会看医院的导示牌，不懂时会向医院导医台询问，向外界寻求支持与帮助。C组：戴熠力1.认识医院，记住医院的标志。2.了解医院的常规科室。教学重点了解医院的常规科室，了解它们的功能。教学难点根据自己的病情选择相应的科室就医。教具准备联系好参观地点教学过程教师行为学生行为一、引入新课师：同学们当我们身体不好的时候，爸爸妈妈会带我们去哪看病看呢？生：医院。师：对了！今天老师就带你们去医院看看，了解医院的常规科室，了解它们的功能。二、坐车去医院师：同学们看看医院的顶部有什么符号？生：有“加号”……师：那是红十字符号。三、了解医院科室1.师：同学们：这是什么科室？生：内科师：你知道内科是看什么病的吗？内科：呼吸内科、消化内科、神经内科、心血管内科、肾内科、血液内科、免疫科、内分泌科2.外科：普通外科、神经外科、心胸外科、泌B组学生回答观察符号B组学生回答A组学生回答A组学生回答尿外科、心血管外科、乳腺外科、肝胆外科、器官移植、肛肠外科、烧伤科、骨外科3．儿科：儿科综合、小儿内科、小儿外科、新生儿科、儿童营养保健科4．五官科：耳鼻喉科、眼科、口腔科5．妇产科：妇科、产科、计划生育、妇幼保健6．男科：四、了解楼层导示牌了解科室导示牌了解导医台五、训练你能根据病情选择相应的科室就医吗？1.感冒发烧、拉肚子应该去什么科室看病？2.受到外伤应该去什么科室看病？3.眼睛红肿应该去什么科室看病？4.牙疼应该去什么科室看病？六、参观结束A组学生回答B组学生回答B组学生回答B组学生回答板书设计
