《4打开国门走向世界》教案教学目标1、了解中国在各个方面都在大踏步地走向世界。2、初步认识对外开放对我国经济的发展、社会的进步和人素质提高的重要意义。3、感受中国共产党领导下的国家繁荣昌盛。教学重难点1、初步认识对外开放对我国经济的发展、社会的进步和人的素质提高重要意义。2、认识中国的发展将逐步适应开放、多元、国际化方向的社会发展趋势。教学准备1、调查中国产品出口的种类以及在外的市场，结合本地的情况网上搜集。2、师、生搜集一些中国人走出国门，在国外工作、学习、进行文化交流的事例。教学过程一、轻松导学。1、走出国门的中国商品应有尽有，请展示你知道的风靡海外的“中国制造”吧！2、小组合作交流课前搜集的有关国人在国外工作、生活、进行文化交流的事例。3、阅读P76关于圣诞节玩具的叙述。让学生谈一谈西方圣诞节哪些饰品是中国制造的。4、小组交流：先将学生收集到的中国产品到海外的信息在课堂上进行交流。5、汇报：中国的产品到海外的图片或文字资料。二、快乐学习。1、改革开放给我国的什么带来了生机？带来了什么变化？2、现在的我们的产品走向国外，你知道的有哪些？它们有什么共同特点。3、你认识外国朋友吗？你第一次见到外国人是什么感觉。三、我回答。1、为什么中国商品在国外会赢得消费者的信赖和喜爱？2、看看教材P77下面的三幅图，你看出了什么？说明了什么？3、从来华留学生统计图及相关说明中能反映出什么问题？4、在日常生活中，你知道一些有关外国人在中国生活的事例吗？谈一谈。5、目前，越来越多的中国人走出国门，谈自己的感受和想法。6、教师展示自己收集到的中国人在国外工作、学习、生活的图片。7、请同学上台讲中国人在海外学习、工作的故事。四、实践园地。1、假如我们班近期要转入几位外国学生插班学习，你最想跟他们聊什么？2、模拟情景，演一演。3、如果你可以出国旅游，你最想去哪里？你对那个国家有什么了解？4、说说留学生交流有什么意义？能给我们带来什么？5、总结。老师:让中国人更加了解外国人，多一个窗口看世界，让外国人多了解中国人、中国、中国文化。我们要做文化交流的使者。
