焦村镇万渡小学六年级数学教案教学内容课本第7页练习一的第10－13题
学习目标1．进一步掌握分数乘分数的计算法则，并能比较熟练地进行计算
培养学生的计算能力
教学重难点熟练的进行分数乘分数的计算教学用具课件教学过程批注栏板题示标1、今天我们来学习分数数乘分数的练习课（板书课题：分数数乘分数的练习课）
2、这节课的学习目标是：（同上)过渡语:要达到本节课的目标，还要靠大家认真自学，怎样自学呢
请看自学指导
自学指导认真看课本第7页的10~13题
想一想:1、整数乘分数是怎样计算的
怎样计算比较简便
2、分数乘分数怎样计算（5分钟后比谁能做对检测题
）先学过渡语：现在自学竞赛开始，比谁看书最认真，坐姿最端正
1、看一看：生看书自学，师观察督促学生紧张自学
过渡：看完的请举手，指一名后进生说答案
（错了让其他同学更正），下面老师来检测一下同学们自学的效果怎么样
2、做一做:(练习一10~13题）（1）、指4名后进生上台板演，其余学生写在书上
（要求字体工整，板演的同学把字写得大一些，坐姿端正)（2）、学生独立完成，教师巡视搜集出现的问题，进行第二次备课，以备后教
后教1、更正:写完的同学检查，检查完了以后观察堂上板演的内容，有不同意见的请举手，上堂更正
（用红粉笔把出错的部分用斜线划掉，在旁边更正，保留原有答案
）过渡：下面我们一起看堂上板演的内容
2、议一议:（1）、认为10题正确的举手，为什么
错的说错在哪里
（2）、认为11题正确的举手，为什么
（3）、评议板书，全对得100分，字漂亮得小红旗
堂下全对的举手，帮助错的同学更正
3、进一步强调本节课的重点、难点和关键点
请学生反思自己本节课的学习情况，并谈谈收获和体会
当堂作业过渡:今天的知识你学会了吗
下面，大家就用今天所学的知识来做作业吧
用信心做全对，字写端正的同学请举手
作业：课本第7页练习一第12、13题
