凤台四中“五心教学”设计方案学科English课题8BUnit2I'llhelptocleanupthecityparks
SectionB(3a-Selfcheck)时间Mar
5th,2015主讲教师方慢教学课时第四课时课型写作课增效目标目标:本单元围绕“志愿活动和慈善事业”这一话题展开,通过谈论志愿活动和提供帮助,使学生握动词不定式作宾语、状语和宾语补足语;情态动词could用来表示建议和一些提供帮助的动词短语的用法
通过一系列活动,让学生能够正确谈论自己帮助别人的方式,引导学生积极参与志愿活动,学会关注社会,关注他人,成为一名有爱心的公民
复习动词不定式的不同用法
掌握生词strong,sir,madam
能够用英语表述常见的志愿活动,并就自己喜欢的志愿活动发表看法,进而写作
难点:运用所学的语言知识来写一封简短的信,表达自己想做什么样的志愿活动,以及做些活动的原因及自己的一些想法
诚心有效预习预习目标:使学生初步了解本课所学内容,对教材有一定的感性认识
预习方式:熟读单词,划出难点,完成预习题目预习内容:完成Selfcheck信心有效导入导入目标:创造英语氛围,激发学生学习兴趣导入方式:复习导入导入内容:Fillintheblankswiththeproperwords
BenSmithisa___________man
Hehasmany__________inhislife
Hecan’t_____his_____orlegswell
Somenormalthingslikeansweringthetelephone,________andclosingthedoors,or________thingsaredifficultforhim
But“Lucky”,thedog-helper,makes________tohislife
Luckyi