有理数的减法l．有理数的减法法则是：减去一个数等于加上这个数的___________，用字母表示成：_______________________________2．下列括号内应填什么数?(1)(-2)-(-5)=(-2)+(______)；(2)0-(-4)=0+(______)；(3)(-6)-3=(-6)+(______)；(4)1-(+37)=1+(______)．3．温度3℃比-7℃高_______；温度-8℃比-2℃低_______．海拔-200m比300m高________；从海拔250m下降到100m，下降了________．4．5．下列说法中错误的是…………………………………………………………………〖〗A．减去一个负数等于加上这个数的相反数B．两个负数相减，差仍是负数C．负数减去正数，差为负数D．正数减去负数，差为正数6．下列说法中正确的是…………………………………………………………………〖〗A．减去一个数等于加上这个数B．两个相反数相减得OC．两个数相减，差一定小于被减数D．两个数相减，差不一定小于被减数7．下列说法正确的是……………………………………………………………………〖〗A．绝对值相等的两数差为零B．零减去一个数得这个数的相反数C．两个有理数相减，就是把它们的绝对值相减D．零减去一个数仍得这个数8．差是-7.2，被减数是0.8，减数是…………………………………………………〖〗A．-8B．8C．6.4D．-6.49．若，且，则是………………………………………………〖〗A．正数B．正数或负数C．负数D．010.若│a│=5，│b│=3且a>b，则a-b=（）A．2或8B．-2或-8C．-5或-3D．±3或±8全国主要城市天气预报城市高温低温温差城市高温低温温差哈尔滨13－2乌鲁木齐－4－9西宁－2－7银川0－5昆明175贵阳7－811.a，b在数轴上位置如图所示，下列结论不正确的是（）A．-a+b<0B．-a-b>0C．a+b<0D．a-b<0oba12.若两个有理数的差是正数，那么（）A.被减数是负数，减数是正数B.被减数和减数都是正数C.被减数大于减数D.被减数和减数不能同为负数13.当x<0，y>0时，则x，x＋y，x－y，y中最大的是（）A.xB.x＋yC.x－yD.y14.若a是有理数，则一定是（）A．正数B.负数C.零D.非负数15.已知，则的值等于（）A.－12B.－2C.－2或－12D.216.计算(1)(-5)-(-3)(2)0-(-7)(3)(+25)-(-13)(4)(-11)-(+5)(5)12-21(6)-1.7-2.5(7)(8)（9）[(-5)-(-8)]-(-4)（10）(2)3-[(-3)-10]．17.已知a=123，b=-245，c=-334，求（1）-a-b,（2）b-│c│．18.全班学生分为五个组进行游戏，每组的基本分为100分，答对一题加50分，答错一题扣50分.游戏结束时，各组的分数如下：第1组第2组第3组第4组第5组100150－400350－100（1）第一名超出第二名多少分？（2）第一名超出第五名多少分？19.在下表的空格内填入适当的数，使表中各横行四个数之和与各竖列的四个数之和均相等.-1-14-112-561016ll-1320.有依次排列的3个数：3、9、8，对相邻的两个数，都用右边的数减去左边的数，所得之差写在这两个数之间，可产生一个新数串：3，6，9，－1，8，这称为第一次操作；做第二次同样的操作后，也可以产生一个新数串：3，3，6，3，9，－10，－1，9，8.继续依次操作下去，问：从数串3，9，8开始操作100次以后所产生的那个新数串的所有数之和是多少？21.已知︱a＋5︱＝1，︱b－2︱＝3，求a－b的值
