第二节生物与环境组成生态系统VIP免费

第二节生物和环境组成的生态系统水族箱中哪些属于非生物因素？以青鱼为例，分析一下影响它生活的生物因素有哪些？非生物因素——阳光、水分、空气、温度、池底泥沙影响青鱼的生物因素主页在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生物与环境之间是一个不可分割的整体。结论：在一定地域内生物与环境形成的统一整体。判断下列选项中，哪些是属于生态系统？一片草原一个湖泊一群鱼一片森林一块农田一群人分析：生态系统包括生物部分和非生物部分。生物圈是最大的生态系统绿色植物——细菌、真菌——动物————????二.生态系统的组成阳光、空气、水、土壤、无机盐等生态系统非生物部分——生物部分生产者分解者消费者讨论1．左图中树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？2．右图中腐烂的树桩最终会消失吗？3．在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演着什么角色？啄木鸟在树干上找虫吃腐烂的树干上长出许多真菌资料分析分析下列图片中展示的生物现象。这些现象在森林中是常见的。(吃与被吃的关系)（树桩最终被真菌分解消失）角色：生产者职能：能利用光能制造有机物，为动物的生存提供了营养，没有生产者，其他生物也就失去了生存的基础。地位：生产者是生产者是生态系统中必不生态系统中必不可少的成分。可少的成分。植物角色：分解者职能：能够把动植物的遗体排泄物分解为无机物，供绿色植物再利用。地位：分解者也分解者也是生态系统中必是生态系统中必不可少的成分。不可少的成分。真菌、细菌分解者（细菌、真菌等）消费者（动物等）生产者（绿色植物等）非生物部分生态系统四种成分的相互关系—相互依存下面三种生物之间的关系是怎样的？想一想树叶虫鸟消费者消费者生产者……食物链：生产者与消费者之间吃与被吃的关系。注意：箭头方向指向捕食者，表示生态系统中物质和能量流动方向。注意：食物链中不包括分解者。“螳螂捕蝉，黄雀在后”说的是什么生物现象？捕食柳叶食物链的组成：生产者+消费者这是否构成一条完整的食物链？为什么？不是图中的食物链有几条？写出最长的一条食物链的写法：（1）箭头指向捕食者（2）开始于生产者，结束于最高级的消费者动手画、数一数这里有多少条食物链？食物链彼此交错，形成食物网食物网答案：九条生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。能量的最终来源——太阳能1、假如草长得繁茂，兔的数量短期内会怎样变化？长时间呢？为什么？三、生态系统具有一定的自动调节能力短期内，兔子有了充足的食物，数量会急剧增加。一段时间后，数量又会恢复到原来水平。因为生态系统具有一定的自动调节能力，使得生态系统中的各种生物的数量和所占比例相对稳定。——生态平衡生态平衡的示意图生态系统的自动调节能力人类应该爱护生态系统，合理利用资源。1、如果在草原上过度放牧，会有哪些后果？2、为什么会呢？生态系统的自动调节能力是有限度的。过度放牧，草不能及时再生，导致草原的食物网会受到破坏，严重时则会造成沙漠化。ABCDABCDEFG以下两个生态系统哪一个更容易被破坏？为什么？结论：生物种类越少，生态系统越容易被破坏；生物种类越多，生态系统越不容易被破坏。猜一猜——消费者细菌、真菌——生态系统生态系统的组成食物链和食物网生态系统具有一定的自动调节能力植物——非生物部分——生产者动物分解者阳光、空气、水等课堂小结生物圈是最大的生态系统生态系统的概念练一练1.下列生物中，属于生产者的是（）A.兔子B.蘑菇C.绿藻D.草履虫C返回2.下列哪种现象能反映出消费者与生产者间的关系（）A.羊吃草B.羊饮水C.蛇吃鼠D.狐吃兔A3.下列不属于生态系统的是()A.一群野鸭B.一条河流C.一片森林D.一个池塘A返回4.下列表示正确的捕食食物链的是（）Ａ昆虫→蛙→蛇Ｂ青草→昆虫→蛙→真菌Ｃ青草→昆虫→蛙→蛇Ｄ太阳→草→昆虫→蛙C5.“牧草野鼠蛇鹰”这条食物链中，含能量最多的是（）A.鹰B.蛇C.野鼠D.牧草D返回6、下列关于生态平衡的说法，正确的是（）A、各种生物的种类总是维持相对稳定B、毁林开荒可以增产粮食，也能维持生态平衡C、各种生物的数量和所占的比例总是维持相对...