2库仑定律【学习目标】1.通过演示实验,定性了解电荷之间的作压力大小与电荷量的多少以及电荷之间距离大小的关系2.明确点电荷是个理想模型
知道带电体简化为点电荷的条件,3.理解库仑定律的含义及其表达式、适用条件,知道静电力常量4.了解库仑扭秤实验
【学习重点】库仑定律及适用条件
【学习难点】库仑定律的实验【自主学习导航】一、演示实验----探究影响电荷间相互作用力的因素见教材5页:演示通过演示实验影响电荷间相互作用力的因素有哪些
这些因素对作用力的大小有什么影响
二、库仑定律1.库仑定律:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力的大小跟它们的成正比,跟它们的成反比.作用力的方向在两个点电荷的连线上2.公式:静电力常量k=使用上述公式时,电荷量Q1、Q2一般用绝对值代入计算
3.适用条件:真空中,点电荷——理想化模型注:点电荷:带电体就可以看作点电荷.严格地说点电荷是一个理想模型,实际上是不存在的.4.电荷间这种相互作用叫做辨析:从库仑定律的公式看出,当两个电荷间的距离趋近于零时,两电荷间的作用力将变为无限大,这种说法正确吗
三、库仑扭秤实验:了解,自己阅读教材6页内容
四、拓展1.库仑定律与万有引力的关系:总结:2.库仑力的叠加:如果存在两个以上的电荷,两个以上点电荷对某一点电荷的作用力等于的矢量和
【典例精析】例1
两个完全相同的金属小球A、B,A球带电量为+5
0×10-9C,B球带电量为-7
0×10-9C,两球相距1m
问:它们之间的库仑力有多大
若把它们接触后放回原处,它们之间的相1互作用力为多大
教材8页例2【课堂达标检测】1.(单选)关于点电荷的说法,正确的是()A.只有体积很小的带电体才能看作点电荷B.体积很大的带电体一定不能看成点电荷C.当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可忽略时,这两个带电体可看作点电荷D.一切带电体都可以看