4A学习总目标总体目标：1.对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。2.能根据教师的简单指令做动作、做游戏、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色表演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的感觉和情感。能模仿范例书写词句。3.在学习中乐于模仿，敢于表达，对英语具有一定的感知能力。4.对学习中接触的外国文化习俗感兴趣。5.四上词汇量115个。语言技能：听1．在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料。（每单元storytime）2．能听懂简单的配图小故事。(每单元cartoontime)3．能听懂课堂简短的指令并作出相应的反应。Lookat…Hereyouare.Let’s…Haveatry.Comeandlook.4．能根据指令做事情，如指图片、涂颜色、画图、做动作等。说1．能在口头表达中做到发音清楚，语调达意。2．能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话。Ilike…Ihave…Ican…He’s…Hiseyesare…3．能运用一些最常用的日常套话(如问候、告别、致谢、致歉等)。No,thanks.Thanks.Wonderful!CanIhelpyou?Welldone.4．能在教师的帮助下讲述简单的小故事。(每单元storytime、cartoontime)读1．能认读所学词语。（见附录1单元词汇表）2．能读懂教材中简短的要求或指令。Lookat…Hereyouare.Let’s…Haveatry.Comeandlook.3．能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯。(每单元storytime、cartoontime)4．能正确朗读所学故事或短文。(每单元storytime、cartoontime)写1．能正确书写单词。Unit1like,dog,cat,panda,horse,tigerUnit2make,any,banana,some,ourUnit3thirteen,can,fifteen,sure,eighteen,play,many,doUnit4basketball,football,jump,skate,swimUnit5bedroom,livingroom,clock,table,bathroomUnit6at,coffee,juice,tea,rice,fish,bigUnit7shoes,socks,twenty,thirty,forty,fiftyUnit8eyes,small,short,his,ears,tall2．能模仿范例写词句。Unit1IlikedogsIlike...Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon’t.Unit2Let’smakeafruitsaladIhave...Doyouhave（a/any）…?Yes,Ido./No,Idon’t.Unit3Howmany?Howmany…doyouhave?Ihave…Whatdoyouhave?Unit4IcanplaybasketballIcan…Canyou…?Yes,Ican./No,Ican’t.Unit5OurnewhomeWhere’s/Whereare…?It’s/They’re…Unit6AtthesnackbarWhatwouldyoulike?I’dlike…,please.Unit7Howmuch?CanIhelpyou?Howmuchisit/arethey?Unit8DollsHe’s...Hiseyesare...3．能基本正确地使用大小写字母和标点符号。玩演视听1．能在教师的指导下用英语做游戏并在游戏中进行简单的交际。(每单元的funtime)Unit1DrawandsayUnit2DrawandsayUnit3DoasurveyUnit4ReadandsayUnit5DrawandsayUnit6PlayandsayUnit7GuessandsayUnit8Listen,drawandsay2．能做简单的角色表演。（表演每单元的story和cartoon）3．能学唱英语儿童歌曲和歌谣8首左右。(每单元Songtime或Rhymetime)歌曲：Unit2Doyoulikepurplegrapes?Unit4IcanskateandIcanjumpUnit5IlovemybedroomUnit7Theclothesshop歌谣：Unit1LittlemonkeyUnit3CakesUnit6Whatwouldyoulike?Unit8Twofatboys4．能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的英语教学节目，课堂试听时间每学年不少于10小时（平均每周不小于20-25分钟）。语言知识：语音1．了解简单的拼读规律；2．了解下列字母在单词中的发音：ghIfkxvz(每单元Soundtime)3．了解英语语音包括连读、节奏、停顿、语调等现象。词汇1．了解单词是由字母构成的。2．知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。3．学习有关本级话题范围的115个左右的单词（见附录1单元词汇表）和10个左右的习惯用语。Unit1IlikedogsIlike...Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon’t.Unit2Let’smakeafruitsaladIhave...Doyouhave（a/any）…?Yes,Ido./No,Idon’t.Unit3Howmany?Howmany…doyouhave?Ihave…Whatdoyouhave?Unit4IcanplaybasketballIcan…Canyou…?Yes,Ican./No,Ican’t.Unit5OurnewhomeWhere’s/Whereare…?It’s/They’re…Unit6AtthesnackbarWhatwouldyoulike?I’dlike…,please.Unit7Howmuch?CanI...
