《北京的变化大》教案教学目标1、发现自己家附近的变化；2、发现北京的其他变化；3、调查北京老百姓的住房情况；4、了解北京的交通工具变化。教学重点发现北京的其他变化，了解北京老百姓的住房情况和北京的交通工具变化。教学难点了解北京老百姓的住房情况和北京的交通工具变化。教学准备1、首先让学生观察家附近的变化；2、学生调查了解过去北京老百姓的住房情况；3、学生调查了解北京老百姓交通工具变化情况。教学过程一、导入课题板书课题：北京的变化大二、讨论交流1、自主阅读学生自学82至83页内容。（两分钟）2、我看到的变化这些年北京的变化很大，先从自己家的附近的变化说起。3、说一说北京还有哪些大的变化？4、住房条件大变样调查了解北京老百姓过去的住房情况。5、居住条件改善了现在，北京建了好多新的居民楼，农村住房也大变样了，说说你的发现。6、过去的交通工具你知道老北京的交通工具是什么样的？7、现代的交通工具和设施谈谈北京现代的交通工具。8、现代化的商业街举例说说你见过的商业街。三、本节小结北京的变化很大，不光是住房条件，交通工具和设施，还表现在商业街的繁华等各个方面。四、课外拓展除了课文中的，你还知道北京的哪些变化，介绍给同学。五、课后作业将你知道的北京其他变化写在课本上。
