执教老师：庞哲老师活动时间：2014年10月听课者：杨芳兰活动名称：姓名的秘密（大班社会领域）活动目标：1、了解中国人名字中的姓，感受传统文化中的姓的特点。2、能大胆交流自己名字额含义和由来。3、感受中国姓名姓氏的丰富，为自己是中国人而骄傲。活动过程：一、导入活动请幼儿把自己的姓名卡贴在黑板上。二、请幼儿说说自己的姓名1、教师引导幼儿知道自己的姓氏大多数都跟爸爸姓。（教师引导幼儿说出自己名字以及家人的名字）2、请幼儿手持姓名记录调查表，找找和自己是同姓的人，并作记录。幼儿向同伴或者听课老师询问她们的姓氏，找到和自己相同姓氏的人，进行记录(活动中教师要鼓励幼儿大胆询问，互相交流)三、教师讲解姓名的含义幼儿说说自己姓名的含义，包含了爸爸妈妈对自己的期望和爱……延伸活动：幼儿回家后继续调查不同人的姓氏，并作详细记录。评课：环节导入流畅，幼儿参与活动的积极性高，兴趣浓厚。幼儿互动这一环节较好，活动前半部分应该让孩子了解百家姓，给孩子一个文化基础及中国人的特点涉及到姓名而感到骄傲。
