北师大版六年级数学上册北师大版六年级数学上册*说说百分数的意义
求一个数是另一个数百分之几的数叫百分数
(百分数也叫百分率或百分比)*想一想:如何解答“求百分之几的问题”
(找出一个数和另一个数)用一个数除以另一个数再把结果化成百分数1
进一步认识“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义,加深对百分数意义的理解
能解决“比一个数增加百分之几的数”或“比一个数减少百分之几的数”的实际问题,提高运用数学解决实际问题的能力,体会百分数与现实生活的密切联系
知识点一增加百分之几的意义和解题方法同学们制作过冰块吗
在制作过程中你发现了什么
一位同学做过实验:他把45㎝3的水装入一个方盒中,再把盒子放进冰箱,几小时后,水结成了冰,他把盒子拿出来测算了一下,冰的体积约是50㎝3
你能根据这两个条件解决有关百分数的问题吗
问题:冰的体积比原来水的体积约增加百分之几
比“增加百分之几”是什么意思
增加部分的体积占水的体积的百分之几水的体积45立方厘米单位“1”的量冰的体积50立方厘米增加了……方法一、先算增加了多少立方厘米,再算增加的体积占水的体积的百分之几
50-45=5(立方厘米)5÷45≈11﹪(50-45)÷45=5÷45≈11﹪方法二、先算冰的体积是水的体积的百分之几,再算增加了百分之几
50÷45≈111﹪111—100=11﹪﹪﹪答:冰的体积比原来水的体积约增加了11﹪
50÷45-100﹪≈111—100﹪﹪=11﹪归纳总结:求一个数比另一个数多百分之几的方法(1)先求一个数比另一个数多的具体量,再除以单位“1”的量;(2)先求大数是小数的百分之几,然后再减去单位“1”的量(或100%)知识点二减少百分之几的意义和解题方法盒子中有50立方厘米的冰,化成水后,水的体积约是45立方厘米
水的体积比原来冰的体积减少百分之几
比冰猜一猜:还是11﹪吗
验证自己的猜测(画线段图分析