主题班会主持人手稿：做一名优秀的少先队员设计理念小学二年级的孩子，他们成为少先队员不久，对少先队的了解不够。为了让学生热爱少先队组织，为自己是少先队员而自豪，更重要的是让他们严格要求自己，使自己成为优秀的少先队员。活动目标1、使学生了解有关少年先锋队的知识，从而唤起每一个学生对少先队组织的热爱之情；2、激发少先队员对红领巾的热爱，让他们为自己胸前的红领巾感到骄傲和自豪；3、让学生明白如何做一名优秀的少先队员。设计思路这个主题主要是正面引导。让孩子们在轻松、愉快的氛围中学会一些少先队知识，明白自己该如何做，确立“做优秀少先队员”的目标。活动前，中队辅导员要教会主持人支持，将少先队员分为两个小组（每一组为9人），并要求少先队员收集有关中国少年先锋队的资料，作好知识竞赛的准备。活动中，采取多种形式，如：知识竞赛、讨论等，让孩子们在轻松愉快的氛围中进行活动，做到人人参与、个个有收获。活动方法1、唱歌曲；2、知识竞赛；3、讨论、表态；4、小结活动准备1、选拔主持人，并进行训练；2、学生学会唱歌曲《中国少年先锋队队歌》；3、将少先队员分为两个小组，取名为“争先恐后队”和“奋勇直追队”；4、各名少先队员收集有关中国少年先锋队的资料，并整理好；5、准备一面少先队队旗。（一）开场白主持人：敬爱的老师，亲爱的伙伴们，大家下午好！瞧，火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。今天，我们相聚在一起共同迎接少先队建队63周年！二年级三班“争做优秀少先队员”的主题活动现在开始。二（二）活动过程1、主持人：全体立正！报数。（各队报数，并上报人数。）2、主持人：唱《中国少年先锋队队歌》。（文娱委员起歌，大家齐唱。）3、主持人：“我们是共产主义接班人……”每当唱起这首歌，我就会为自己是一名少先队员而感到自豪。伙伴们，你们对我们的组织有哪些了解呢？现在，我们就进行知识竞赛，每答对一题得2分。（1）填空题少先队员的全称是（），建立于（）年（）月（）日。少先队员的标志是（），它是红旗的一角，是（）染成的。我们行礼时，右手（），（）。我们的作风是（）。我们的呼号是（）！（）！队的主人是（）。（２）问答题班级大扫除，伙伴用红领巾代替毛巾擦桌子，如果你在场，你会赞成吗？为什么？４、主持人：我是一名光荣的少先队员，我要为红领巾添光彩。怎样才能为红领巾添光彩呢？（两队队员先讨论，再选一名代表表决心。）５、中队辅导员：孩子们说得好极了。我们要做到：尊重师长、团结同学、诚实守信、助人为乐、勤奋学习……让自己成为伙伴们学习的榜样，做一名优秀的少先队员。6、主持人：伙伴们，我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，我们是共产主义接班人。看看高高飘扬的火红的队旗，瞧瞧我们胸前鲜艳的红领巾，让我们严格要求自己，让我们做老师的好帮手，让我们做伙伴们的好榜样，让我们做优秀的少先队员！今天的“争做优秀的少先队员”主题活动到此结束，谢谢大家！
