八年级上生命科学练习册答案VIP免费

第一部分练习第一章人体生命活动的基本条件第一节人体是怎样构成的一、基础练习（一）填空题1、A代表树突；B代表细胞体；C代表轴突。神经细胞的功能主要是接受信息、整合信息、传递信息。2、胃壁的结构由内至外依次是：黏膜、黏膜下层、肌层和浆膜，它们分别属于上皮组织、结缔组织、肌组织和上皮组织。3、（1）属于上皮组织的是食管管腔面、小肠肠腔面和肺，其细胞排列特点是紧密，细胞单层或多层，细胞间质少，该组织的功能主要是保护、吸收和扩散等。1（2）属于肌组织的是腓肠肌、小肠肌层和心脏，其细胞形态特点是腓肠肌细胞圆柱状，有横纹，多核；心脏肌细胞圆柱状，有分支和横纹；小肠肌层细胞梭状，无横纹，该组织的功能主要是收缩、运动。（3）属于结缔组织的是血液、皮肤中的脂肪和股骨，其细胞排列特点是疏松，细胞间质多，该组织的功能主要是支持、绝缘、保护。4、如果皮肤不慎被划破，会流血，会感到疼。当突然受到冷刺激时，皮肤会产生鸡皮疙瘩。这说明皮肤中可能含有神经组织、结缔组织、肌组织等组织。5、现在你对“器官”这个概念的理解是：器官是多细胞生物2体内由多种不容组织联合构成的结构单位。具有一定的形态特征，能行使一定的生理功能(P10)。6、下图是消化系统组成示意图，请在图中指示线末端的括号内填入所指器官的名称。消化系统的功能是消化食物、吸收营养、排出不吸收的食物残渣。7、下图是呼吸系统组成示意图，请在图中数字旁边标出该数3（胃）（小肠）（胰）（食管）（唾液腺）（肝）（大肠）字代表结构的名称。1、鼻腔2、咽3、气管4、支气管5、肺6、喉空气进入肺的正确顺序是1-2-6-3-4-5。8、下图是泌尿系统组成示意图，请在图中数字的旁的横线上写出该器官的功能。1、肾脏，形成尿液2、输尿管，输送尿液3、膀胱，贮存尿液4、尿道，排出尿液（二）多项选择题1、下列属于器官的结构是（BCD）。A．血液B．主动脉血管C．眼D．皮肤2、当运动员下肢的伸肌群和屈肌群交替收缩或舒张时，身体4的这种姿势可能是在（ABC）。A．行走B．骑车C．游泳D．立正3、用光学显微镜观察人口腔上皮细胞，下列正确的操作步骤是（ACD）。A．如果要观察的细胞位于视野左上方，可将玻片稍向左上方移动B．转动细准焦螺旋，直到通过目镜看清物像为止C．转动反光镜，直到通过目镜能够看到白亮视野为止D．将玻片标本用压片夹固定于载物台上，标本正对通光孔4、通过化验痰，可以初步诊断出的病变部位是（BCD）。A．口腔B．气管C．支气管D．肺（四）问答题1、显微镜是生命科学中重要的研究工具。下图是光学显微镜结构示意图。请回答下列问题：（1）要使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是细调节器；（2）取显微镜时，手握显微镜的部位应是镜臂；（3）用低倍显微镜观察组织器官的切片时，看到的物像是倒像；（4）用低倍显微镜观察组织器官切片时，所使用的目镜是“8X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是120。2、下图分别是小肠上皮结构示意图（左）和气管上皮结构示5意图（右）。试分析这两种上皮组织在结构和功能上的相同点和不同点。相同点：（1）都有分泌细胞；（2）细胞呈柱状；不同点：（1）气管上皮有纤毛；（2）气管上皮的细胞核离基部的高度不同。3、试根据下图所示归纳人体的结构层次。（P16）从结构上看，人体可以分为细胞、组织、器官、系统和人体五个结构层次。也就是说，由形态相似，结构、功能相同的平滑肌细胞和细胞间质构成平滑肌组织；由执行一定功能（贮存尿液）的不同组织（平滑肌组织、结缔组织、上皮组织、神经组织）联合在一起构成膀胱（器官）；由执行一种生理功能的器官（肾、输尿管、膀胱、尿道）按照一定的次序组合在一起构成泌尿系统；由各个系统构成完整的人体。二、拓展与思考6问答题1、下面两幅模式图分别示意了心肌细胞和骨骼肌细胞的形态特点，试从细胞结构和功能相统一的角度分析心肌和骨骼肌的功能。心肌细胞呈圆柱状，有横纹，细胞之间通过分支形成联系，多个细胞可以一起收缩，与心脏的泵功能相统一；骨骼肌细胞呈圆柱状，有横纹。细胞之间融合形成多核细胞，细胞可以很长，附着在骨骼上。2、想一想在跑步锻炼过程中，身体的哪些系统参与...