八年级语文备课组工作计划一、指导思想以新课程理念为指导，加强教研教改的力度，不断探索有效的课堂教学方法和策略，提高课堂教学效率，努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围，培养学生的创新意识和实践能力，使每位学生和谐、有个性地发展，全面提高学生的语文综合素养。二、工作目标1、认真领会新课程理念，坚持一切“以人为本”，努力使每一位学生成为善学习能创造的人才。2、倡导自主、合作、探究的学习方式，提倡创造性地使用教材，灵活运用多种教学资源，创造和谐的学习氛围，引导学生在实践中学习语言。3、抓好每一个教学环节，保证语文学科的合格率和优秀率。4、指导学生正确理解和运用祖国语言文字，丰富语文积累，培养语感，提高品德修养和审美情趣，增强语文能力，促进良好个性和健全人格的形成。5、加强综合，注重学科间的融合，使学生在不同内容和方法的相互渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，努力建设开放而有活力的大语文。坚持课内外结合，拓宽语文学习和运用的领域。6、加强备研力度，在三维目标的研究上要以新课标和中考说明为指导，在教学中有计划地渗透新课标和中考说明的要点。力争把新课标和中考说明细化，让整个备研组在授课过程中对所讲内容心知肚明。三、工作措施1、根据学校制定的各项工作，制定本组的教学计划，教研计划、教学进度，并按照计划开展活动。2、认真做好研讨课安排工作，基本确定每个人的研讨课题，把开展研讨课与新课程改革结合起来，以逐步适应新课程改革的要求。争取提高精品课的素质，通过活动提高每一位教师参与课程改革的积极性。3、认真开展每周集体备课工作，把集体备课当作提高教师业务水平的一个主要手段，通过集体备课的形式，集中集体的智慧，对教材进行科学探索，尽可能把现代化教育新思想融入到教学当中去。真正体现出集体备课的价值所在。集体备课要紧紧围绕着研究专题进行，从学生的角度去思考问题。4、认真学习相关的教育教学理论，使各位教师真正从思想上转变观念，能了解并实践新课程理念，树立新的观念，并将其转化为自己的教育教学、研究和管理行为。从而在使用现行过渡教材过程中，自主地纳入新课程的改革，主动的适应新课程的要求，创造性地做好实施新课程的各项工作。5、教师要经常看教育教学杂志，把有推广价值的资料推荐给大家，使教师在自觉地学习中提高理论修养，推大知识面，提高理论水平。6、认真抓好学困生的补缺补差工作，使他们能跟的上大队伍的步伐，避免他们产生自卑心理，在抓好学习的同时更要在身心上给予更多的关怀使每个学生的身心健康成长。7、积极参加各级各部门举办的继续教育活动，达到在职提高的要求。8、出好每次检测题，有计划、有目的地出一些原创试题。三、集体备课活动安排时间内容主备人第1周第一单元:《七律长征》《长征组歌》两首彭庆霞第2周《老山界》《草》张立红第3周《长征》节选、写作、口语交际殷守红第4周单元测试、评讲、第二单元《枣》唐文萃第5周《最后一课》《始终眷恋着祖国》《春望》邝海转第6周《泊秦淮》《十一月四日风雨大作》《过零丁洋》蒋巧荣第7周《晏子使楚》、写作、长城王丽娟第8周第二单元测试、评讲、《背影》罗佩珊第9周《甜甜的泥土》《人琴俱亡》《我的母亲》彭庆霞第10周《父母的心》、古诗二首、口语交际、写作张立红第11周第三单元测试、评讲、复习殷守红第12周期中试卷分析唐文萃第13周《小石潭记》〈记承寺夜游〉邝海转第14周〈阿里山纪行〉〈美丽的西双版纳〉蒋巧荣第15周〈蓝蓝的威尼斯〉〈古诗三首〉王丽娟第16周写作。口语交际、名著推荐与阅读罗佩珊第17周第四单元测试、评讲、苏州园林彭庆霞第18周都市精灵、幽径悲剧、张立红第19周明天不封阳台、治水心躬亲殷守红第20周写作、语文实践活动、测试、评讲唐文萃第21周第六单元邝海转第22周应用文示例蒋巧荣第23周期末复习王丽娟第24周期末考试罗佩珊
