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洁净的燃料氢气(教师版)VIP免费

洁净的燃料氢气(教师版)_第1页
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年级:九年级科目:化学主备人:杨彬备案时间:2013年11月24日互评结果:(优秀合格不合格)互评签字:编号:高湾中学目标导学案(教师版)单元名称:第五章(燃料)课题:5.1洁净的燃料——氢气(第1课时)【学习目标】1.了解氢气的燃烧过程及产物。2、认识氢气的物理性质。3、知道点燃氢气前必须验纯。知道化学变化伴随有能量变化。4、初步学习如何检验氢气纯度【预习】I阅读125页“最轻的气体”部分,完成H2的物理性质归纳II预习自测⑴、H2的物理性质:①;②;③④。⑵、结合氢气的物理性质,及124页实验5-1猜想H2的肥皂泡在空气中将(上升或下降)说明了氢气性质;用燃着的木条点燃气泡,会发现它可,说明氢气是一种气体(2)阅读127页“理想的高能燃料”回答:氢气燃烧的产物是无且燃烧放出的高,所以氢气是难能可贵的既又的理想燃料。氢气目前只限在、、导弹和燃氢汽车等方面应用,是由于氢气在制造、和运输方面有许多技术问题还没完全突破,所以氢能源还没得到广泛应用。【探究】I质疑探究观察实验5-2,了解氢气的燃烧现象纯净的氢气在空气中安静燃烧,火焰为色;罩在火焰上方的烧杯内壁上有;手触烧杯,感觉。写出氢气燃烧的化学方程式思考:为什么点燃氢气一再强调必须纯净呢?观察实验5-3当氢气与混合时,一旦点燃,反应即进行,在极短的时间内放出,使塑料筒的气体急剧膨胀,结果发生。因此,使用氢气前要特别注意。点燃氢气前。如何检验氢气的纯度?实验5-4收集一试管氢气,用拇指,使试管口,接近再移开拇指。如听到的的声,说明氢气是纯净的,如听到爆鸣声,表明氢气不纯。一切可燃性气体在点燃前一定要结论:氢气能燃烧具有性。拓展:氢气还具有还原性。即氢气能的氧。如氢气还原氧化铜化学反应方程式为。II知识网络:1、氢气是无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水。2、氢气具有可燃性3氢气具有还原性4、氢气是洁净高能的理想燃料。二次备课:【当堂训练】一、填空1纯净的氢气在空气中安静的燃烧,产生火焰,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯,杯壁上有生成;不纯的氢气点燃时(可能、一定)会发生爆炸,因此点燃前。写出氢气点燃爆炸的化学方程式,反应基本类型是。2氢气燃烧的化学方程式为,又说明了水是由两种元素组成的,氢气的检验方法是。3不纯的氢气(混有或)点燃时极易爆炸,爆炸极限是,因此使用氢气时一定要注意安全,点燃前一定要检验氢气的。收集一小试管的氢气,在酒精灯火焰上检验纯度:若听到尖锐的爆鸣声,说明;若听到轻微的“噗”声,说明;若没有听到声音,说明。4氢气是理想高能燃料的理由:①②二选择题5关于氢气的物理性质,下列叙述不正确的是()A.氢气是最轻的气体B.氢气难溶于水C.氢气的液态是淡蓝色的D.通常状况下,氢气是无色、无味的气体6.氢气不同于其他气体的显著特点是()A.无色气体B.难溶于水C.可燃性D.密度最小7.实验室收集氢气的方法有()A、排水法B、向下排空气法C、向上排空气法D、以上各方法均可8下列说法不正确的是()A.水是由氢气和氧气组成的,属于混合物B.检验氢气纯度时,听到尖锐的爆鸣声证明不纯C.氢气是无色、无气味,难溶于水的气体,实验室可以用排水法收集氢气D.氢气在氧气中燃烧,生成惟一产物——水,该反应也能说明水的组成9氢气在氧气中燃烧生成水,该变化不能证明的事实是()A.水是由氢氧两种元素组成,属于化合物B.该变化的最小粒子是氢原子和氧原子C.化学变化的实质是分子分成原子,原子重新组合成新分子和新物质D.分子在不停地运动,且分子间有间隔10、氢气是一种很有前途的能源,以水为原料大量制取氢气最理想的途径是()。A、利用太阳能直接使水分解制氢气B、以焦炭和水为原料制水煤气后分离出氢气C、用炽热的铁和水反应制氢气D、由热电厂提供电力电解水制氢气二次备课:课后作业:教学后记:第1页

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