教学目标：1、知识与能力目标：通过学习有关校园安全知识，使学生懂得遵守校园安全规则的重要性，培养进出教室上下楼梯的良好习惯，提高安全意识。2、过程与方法目标：注重学习过程，采用“案例说明法”和“行为指导法”，并辅之“情境激趣”、“课堂讨论”、“辨析导行”等方法进行教学。3、情感态度与价值观目标：让学生感受到遵守校园安全规则、注意校园安全的重要，珍惜生命，不拿自身安全当儿戏。教学重点难点•教学重点：了解与自身息息相关的校园安全基本知识，知道哪些是危险行为或安全隐患知识。•教学难点：把知识转化成为一种自觉遵守并维护校园安全规则的行为。进出教室上下楼梯金川镇中心小学胡洁多彩的生命构成了缤纷的世界•8人死亡•26人受伤•事件造成•事故发生的一个重要原因，就是我们缺少自我保护意识和相关知识，自我保护能力差。•所以我们要学习安全防卫知识，提高自我保护意识能力。•进出教室应当注意什么？你知道吗？•1、进出教室要有序、不推不挤进出教室要有序、不推不挤也不跑也不跑。•2、进出教室要文明，不争不抢也不闹。•3、教室走廊防意外，不要奔跑不玩耍。进出教室的安全要求•上下楼梯要注意什么？你知道吗？上下楼梯应注意：•1、上下楼靠右行，人多扶好要谦让。•2、不要奔跑不要急，关心别人爱自己。•3、不争不抢不喧哗，文明上下人人夸。•4、走楼梯，轻声走，慢步行，安全数第一有序进出有序进出不推不挤不推不挤文明进出文明进出不争不抢不争不抢奔跑、追逐易发意外奔跑、追逐易发意外不要奔跑不要急关心别人爱自己`不争不抢不喧哗，文明上下人人夸课间游戏不可少，有趣正规不打闹；要想跑步上操场，场地宽大最理想。楼梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜；体育活动按规则，危险动作易伤人。
