合阳县人民政府教育督导室关于评估验收百良镇中心小学标准化学校的报告按照《合阳县教育局、县人民政府教育督导室关于2014年标准化学校暨九类示范校创建工作安排的通知》的要求，县政府教育督导室组成评估验收组，以《渭南市学校标准化建设督导评估指标体系》为依据，一行7人于6月30日对百良镇中心小学进行了标准化学校验收。评估组通过听汇报、召开座谈会、走访师生家长、实地检查、查阅资料、推门听课、学科测试等方式进行评估验收。共查看学校部室11个，查阅各类档案、文件、资料、记录18份，教师教案本32本，学生作业25本，召开座谈会3场，听课4节.在获取各方面数据信息的基础上，对照评估指标体系，通过统计分析、集体讨论和研究，评估验收组对百良镇中心小学形成一致意见，现报告如下：一、基本情况百良镇中心小学位于县城东北方向，是一所全日制完全小学占地14982平方米，校舍建筑面积2010平方米。服务于百良镇莘村、合义、岳庄、段家庄等四分之一的村庄。学校自建国初成立，几经易名和迁移，于1973年正式迁至现址。半个世纪以来，在各级领导的关怀下，历任教育工作者，苦心经营，呕心沥血，甘为人梯，教书育人。数以百计的学子从这里起步，陆续跨入高等学府，清华、交大等国内名校也有学子们的身影和足迹，真可谓汤三聘处，英才辈出。学校现开设7个教学班，学生242人，教职工18人，本科学历11人，学历达标率为100%；高级教师7人，骨干教师2人，市级教学能手1人，县级教学能手、新秀3人。这一切，推动了百良镇中心小学各项事业不断取得辉煌业绩，谱写了百良教育的华章。在各级领导的关怀、支持和帮助下，奋进中的百良镇中心小学实现了一个又一个跨越式的发展，先后被评为陕西省“文明校园”、市级“交通示范校园”、“关心下一代先进集体”，县级“文明校园”、“教学管理先进单位”、“校本教研示范学校”、“校外教育先进集体”、《弟子规》进校园文艺展演优秀单位等诸多荣誉，在中心小学组织的年度综合考评中，连年夺魁，教师、学生先后有70余人次荣获省、市、县等各类奖励，成为百良一道亮丽的风景线。今天全体教师正以高昂的热情，辛勤的工作把我校创建成办学有特色、教师有特点、学生有特长，教育高质、管理高效、环境高雅的一级标准化学校。二、主要成绩（一）、抓好德育安全教育、保证学校和谐稳定。贯彻“安全第一，预防为主”方针，牢固树立“安全重于泰山”的观念，健全安全规章制度，强化安全法律法规学习。落实门禁出入登记制度，防止一切不安全事故的发生，使学校安全工作制度化、经常化、规范化、警钟长鸣。成立德育工作领导小组，充分利用国旗下讲话、校会、班会、晨会、对学生进行思想教育和法制教育，重视学生日常行为；建立红领巾监督岗，值周员管理制度，流动红旗激励制度。要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。通过每日督导发现问题及时解决，加强行为规范训练力度。（二）、抓教育科研，向科研要质量。学校坚持“以人为本，以研促教，全面提升教学质量”的方针，积极开展课程改革活动，推行新的教研形式――网络集体备课，达到资源共享。要求不管是校本教研还是校际性教研，都要以教研组为单位，对公开课进行集体备课、评课。有序地开展了一系列深化课程改革活动，取得了一定的成绩。如：每学年的课改论文，我校教师连年获奖，在《陕西教育》、《渭南教育》、县级《从自主做起》等刊物发表。学校每周以语、数、英教研组为单位开展教研会，在教研方面坚持“理论学习、调查研究、案例分析、经验交流、教学反思、课改对话”等方式，并要求教师每学期上好一堂汇报课，能熟练使用课件，写好一篇教育教学随笔。做到教研有安排、有记录、有材料、有听课、有评价。每学期会派出3至5名教师参加省、市、县级学习培训，提高教师水平。（三）、创设激励机制，教师队伍素质明显优化建立健全了教师体罚或变相体罚学生处理规定、师德学习规章制度，积极开展师德师风自查和检查活动，全年无教师违法犯罪现象；各学科教师和其它后勤人员学生满意度达到90%以上学校重视教师的“继续教育”工作，采取外出学习、集中培训和自学...
