从师夷长技到维新变法上课课件VIP免费

1.1.了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。变革的思想历程。2.2.理解维新变法思想在近代中国社会发展理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。进程中所起的作用。中中国国西西方方男耕女织自给自足的自然经济（落后）男耕女织自给自足的自然经济（落后）工业化机器大生产（资本主义经济）先进工业化机器大生产（资本主义经济）先进材料一：夫，天处乎上，地处乎下，居天地之中材料一：夫，天处乎上，地处乎下，居天地之中者曰中国，居天地之偏曰四夷。四夷外也，中国内也。者曰中国，居天地之偏曰四夷。四夷外也，中国内也。材料二材料二::因为许多洋人不肯向中国官员下跪，于是因为许多洋人不肯向中国官员下跪，于是许多中国人便认定洋人的腿弯不了，倒下就站不起来。许多中国人便认定洋人的腿弯不了，倒下就站不起来。材料三：中英交战两年了，道光帝还不知道英国在材料三：中英交战两年了，道光帝还不知道英国在何方。他派人审问英俘，竟提出这样可笑的问题：“究何方。他派人审问英俘，竟提出这样可笑的问题：“究竟该国地方周围几许？”“英吉利到回疆有无旱路可通？”竟该国地方周围几许？”“英吉利到回疆有无旱路可通？”““与俄罗斯是否接壤？”与俄罗斯是否接壤？”上述材料说明了什么问题？上述材料说明了什么问题？说明当时中国人对外部世界的无知说明当时中国人对外部世界的无知,,不了解世界形势的发展。不了解世界形势的发展。天朝物产丰盈，无所不有，天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。原不借外夷货物以通有无。————乾隆乾隆皇帝皇帝中国不过是一个泥足巨人，中国不过是一个泥足巨人，只要轻轻一抵就可以把他打倒只要轻轻一抵就可以把他打倒在地。在地。————英国外交官马戛尔尼英国外交官马戛尔尼落后就会挨打落后就会挨打鸦片战争后中国人学习西方、寻求鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。变革的思想历程。从“师夷长技”到维新变法从“师夷长技”到维新变法鸦片战争后，“开眼看世界”，学习西方的军事技术鸦片战争后，“开眼看世界”，学习西方的军事技术洋务运动，“中学为体，西学为用”，学习西方先进科学技术洋务运动，“中学为体，西学为用”，学习西方先进科学技术维新变法运动，学习西方政治制度，实行君主立宪制维新变法运动，学习西方政治制度，实行君主立宪制从“师夷长技”到维新变法从“师夷长技”到维新变法鸦片战争后，“开眼看世界”，学习西方的军事技术鸦片战争后，“开眼看世界”，学习西方的军事技术鸦片战争的爆发及失败鸦片战争的爆发及失败林则徐、魏源林则徐、魏源第一篇章嬗变篇第一篇章嬗变篇西学东渐师夷制夷西学东渐师夷制夷原因：原因：代表人物：代表人物：学习侧重点：学习侧重点：影响：影响：林则徐：开眼看世界第一人林则徐：开眼看世界第一人代表作：《各国律例》《四洲志》苟利国家生死以苟利国家生死以,,岂因祸福趋避之。岂因祸福趋避之。海纳百川，有容乃大。海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。壁立千仞，无欲则刚。子孙若如我，留钱做什么，子孙若如我，留钱做什么，贤而多财，则损其志。贤而多财，则损其志。子孙不如我，留钱做什么，子孙不如我，留钱做什么，愚而多财，益增其过。愚而多财，益增其过。““不善师外夷者，外夷制之；不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。“夷之长善师四夷者，能制四夷。“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”其基本内容：悉夷、师兵之法。”其基本内容：悉夷、师夷、制夷三位一体，即前提、手段、夷、制夷三位一体，即前提、手段、目的的有机结合。目的的有机结合。魏源：开眼看世界的先行者魏源：开眼看世界的先行者师夷长技以制夷师夷长技以制夷从“师夷长技”到维新变法从“师夷长技”到维新变法鸦片战争后，“开眼看世界”，学习西方的军事技术鸦片战争后，“开眼看世界”，学习西方的军事技术鸦片战争的爆发及失败鸦片战争的爆发及失败林则徐、魏源林则徐、魏源““师夷长技以制夷”，学习西方师夷长技以制夷”...