2014年省小学英语骨干教师培训问卷调查VIP专享VIP免费

2014年安徽省小学英语骨干教师培训问卷调查第一部分：个人基础信息（我们保证此信息仅为此调查问卷使用，并将严格保密）1．您的性别是（）A.男B.女2.您现任教的学校是（）A.省级示范小学B.市级示范小学C.县级示范小学D.普通小学3.您的专业技术职务、职称（）A.小学高级B.小学一级C.小学二级D.未评4.您的学历是()A.全日制本科B.全日制专科C.全日制中专D.高中E.非全日制(包括自学、函授、电大等,下同)本科5.您毕业的专业是英语专业吗?()A.是B.不是6.您从事英语教学有多久?()A.3年以下B.4-9年C.10-15年D.15年以上第二部分：课程设置与培训目标7.您了解我国正在实施的基础教育新课程改革吗？（）A.非常了解B.比较了解C.不太了解D.不了解8.您对小学英语2011版新课标的了解程度如何？（）A.非常了解B.比较了解C.不太了解D.不了解9.在日常教学工作中，您开展的教学活动有（可以多选）（）A.讲授知识B.实验探究C.研究性学习D.课外活动10.在日常教学中，您的常规教学行为怎样（）A.教学各环节完整、规范B.只注重备、教、改等环节C.只注重备、教环节D.只有教的环节E.其他11．您所在学校的英语教研活动开展情况（）A.教研气氛浓，成效显著B.教研活动单一，成效一般C.教研活动偶尔为之，成效甚微D.没有集体教研活动12.您感到当前小学英语新课程教学中存在的主要问题有（可以多选）（）A.教育观念、教学方法、手段难以适应B.教材太难，教学要求太高，不切实际C.学校、教师、学生都不重视，教学活动难以开展D.学校教学设备差，教具、挂图、实验设备缺乏E.其它（请注明）（外在环境家长的重视程度）13.您对英语教学课程改革的态度（）A.势在必行，盼望参与B.无所谓C.还是老方法用着顺手，最好不改14．您对英语教学法课程的态度（）A.了解教学法对优化教学过程改善教学效果大有裨益B.自己的教学法才是最好的C．新的方法过于花哨，不切实际，难以实施15.您在备课、上课、教学各环节中遇到的问题（）A.非常多B.有一些C.没有问题16.您在备课过程中对教学设计的应用（）A.经常使用，教学效果良好B.部分使用，效果一般C.偶尔使用D.从来没有使用过，不了解17．您对现代教育技术的态度（）A.对教学有极大促进作用，丰富教学内容，提高学生兴趣B.条件所限，难以应用C.无所谓18.多媒体教学在您教学实践中的应用情况（）A.自己有电脑经常使用B．办公室有电脑偶尔使用C.根本没有使用过19.您对于学习多媒体课件制作的兴趣（）A.很大B.中等C.很少D.没有20．您在试卷命题中的做法（）A.考虑到试题的科学性和效度、区分度，努力做大，钻研过相关知识B.学校或区县统一命题对此不了解C.很少考虑其他因素，随机抽取试题21.您对课题申报的了解（）A.很多B.中等C.很少D.没有A.教育观念、教学方法、手段难以适应B.教材太难，教学要求太高，不切实际C.学校、教师、学生都不重视，教学活动难以开展D.学校教学设备差，教具、挂图、实验设备缺乏E.其它（请注明）（）22．您申报过相关课题吗？（）A.申报过B.参与过C.没有申报过23．您对于专业论文写作的了解（）A.很多B.中等C.很少D.没有24.最近三至五年您发表的论文情况（）A.超过3篇B.一篇至三篇C.一篇没有25．影响您职称提升的因素有哪些()A.教学效果B.就职年限C.职称考试D.论文发表E教学、科研课题F其他第三部分：培训期望值调查26.您在学习设计与学习方式中遇到的困难哪些？()1使用多媒体不熟练2学生基础差3学校家长等方面不重视4教学内容过多，课时少，勉强上完课5学生人数多，班级大，难于开展活动，上课疲于奔命27.您认为应该如何科学把握教学难度提高教学有效性？()1突出重点2简化教学内容，增加课时3加强学生口语训练4提高学生对英语的重视度5长期对老师进行专业培训，真正达到学以致用28.您最想通过本次培训获得哪些方面知识？您对本次培训有哪些好的建议？（请填写）()1语音的标准2单词重读，注意事项3句子中的语音语调，重读29．您最倾向的培训方式？30.您渴望达到的培训效果？良好