国培总结我是一名来自农村中学的英语教师，有幸参加了国培计划农村骨干教师培训学习，时光一晃而过，我有一种脱胎换骨的感觉，我将带着收获的喜悦满载而归。收获之一：思想理念的提升。在农村的教学环境中，抱怨远远多于收获。置身于这样的环境中，曾以为自己是多么的“高尚”：团结同事，以集体利益为重，认真负责，敬业爱生……曾经很满足的认为自己算得上一个好老师。但培训后，我为自己曾经的幼稚感到羞愧、脸红。我突然感到自己身上的压力变大了，我觉得我还是一个小学生，要学的东西还很多，和新老师一样，不能因为自己新而原谅自己教育教学上的不足。我反思自己的行为，发现自己仅仅是个“以教谋生者”，是个“教书匠”。我突然发现面前有一扇敞开的门，那就是奋斗之门。我是一名快乐的教师，我是一名优秀的农村英语老师，教书育人是我的事业，而不仅仅是谋生的职业，这是我奋斗的目标，也是我的事业追求。我将不再抱怨，不再斤斤计较，我将试图去改变自己的性格，让性格得以修炼，端正认知，用理智去让我超越一个新的层次，让希望变成现实，让无奈变成收获，让我的平凡也逐步成为伟大。收获之二：业务能力的提高。在教学中，我曾自以为我还行，课上的还可以吧。我真正体会到了如何用教材教，如何整合教材。我也终于明白了自己以前为什么总是上不完，自己累，学生累，而且效果还不好，原来自己一直是在教教材。此外，我还明白了什么是真正的以学生为本，调动学生的学习积极性，吸引学生的注意力，从学生实际出发，考虑学生所想等等。反思自己的课堂，自己从来就是为教而教，常常以成人的眼光审视学生，常常将英语作为系统的知识去讲，而没有将其作为语言去教给学生使用还有就是对于文化视野的认识，我原先总以为我们在农村，西方文化离我们太远，然而，我又大错特错了。作为英语教师，我们站在中西合璧的交叉口，我们应将视野拓宽，向学生介绍西方文化，让他们去更多了解外面的世界，对他们的终身发展负责。同时，自身也要保持一份进取的心，让心胸更宽阔，让视野更广泛在今后的教育教学实践中，我一定要做一个不仅能够发现美并且能够创造美的教师，静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的教师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获，有所感悟。总之，在“国培计划”的培训中，收获甚多，受益匪浅，远不是两三点就能说完的。虽然培训结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，回到自己的岗位上。在今后的教学工作中，我要汲取专家、名师的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶，努力成为一名快乐、优秀的英语教师。
