喜羊羊的镜子屋VIP免费

活动名称：喜羊羊的镜子屋（中班）活动目标：1.积极参加探究活动，发现平面镜摆放的位置与成像的多少是有关系的。2.体验想办法吓跑灰太郎的乐趣。活动准备：★经验：1、幼儿对《喜羊羊和灰太郎》的故事熟悉，喜欢。2、幼儿对放大镜、哈哈镜、平面镜等镜子有所体验。★材料：1、教师：《喜羊羊的镜子屋》故事PPT。2、幼儿：平面镜人手2面、喜羊羊纸偶人手1个活动过程：一、猜测喜羊羊用的办法。（目的：能运用已有经验猜测喜羊羊所用的办法，并用语言较清楚的表达。）关键性提问：1、喜羊羊想了什么办法把自己变得那么大？2、灰太郎这次看到喜羊羊又是怎么样的？小结：喜羊羊真是聪明，想到了用放大镜做窗户，把自己变大，吓跑了灰太郎。还想到用哈哈镜把自己变得怪模怪样的吓跑灰太郎。二、帮助喜羊羊想办法。（目的：幼儿带着帮助喜羊羊的心情，在摆弄平面镜的过程中，发现平面镜摆放的位置与成像多少是有关系的。）1、第一次操作、交流、小结。指导语：这一次，喜羊羊想用2面平面镜把自己变多，来吓跑灰太郎，我们一起来帮喜羊羊摆一摆、放一放、看一看。观察重点：幼儿用2面平面镜把喜羊羊变成几个。交流要点：你们变出了多少个喜羊羊？怎么变多的？小结：镜子门越关越小，喜羊羊越变越多。如果我们一起把喜羊羊变多，一定能吓跑灰太郎的。2、第二次操作、交流、小结。指导语：我们再来帮喜羊羊把它变得更多。你也可以去试试别人的方法。观察重点：幼儿是如何用两面平面镜把喜羊羊变得更多的。交流要点：这次，你变出了多少喜洋洋？你是怎么越变越多的？小结：今天我们发现：两面平面镜面对面的放越靠越拢，看到的喜羊羊就越多因为镜子照镜子，照来照去就会越来越多。喜羊羊太高兴了，你们想出了那么好的办法。好！就用你们想出来的办法一起来试试。三、分享喜羊羊的快乐（目的：感受帮助喜羊羊的快乐。）1、关键性提问：“喜羊羊请大家吃香草蛋糕，但是只有一个蛋糕，放在镜子门里，变一变，能变出许多蛋糕，这些蛋糕能吃吗？”2、小结：镜子屋里的不同镜子和小朋友的聪明才智，帮助了喜羊羊把自己变大、变怪、变多，吓走了灰太郎。