城关一小二年级“乐学课堂”导学案二年级班姓名：课题：34农业的变化真大课时：1学习主题：1、通过自读课文,我能正确、流利、有感情地朗读课文。2、我会用一些熟悉的识字方法认会课文中14个生字，还能正确书写历植等8个字，用它们组词。（这里我需要使用字典和工具书哦！）课堂流程自研-自探（预时17分钟）合学与探究（预时11分钟）展示与提升（预时23分钟）随堂笔记（预时23分钟）自学指导内容、学法、形式互动策略内容、学法、形式展示方案内容、学法、形式重点考察、成果记录知识拓展、规律总结导生引入同学们，科技的发展让农村也发生了巨大的变化，让我们一起走进农村，了解先进的科学技术给农业带来了哪些变化？读文识字分享收获1、任务扶助：（1分钟）跟导生小声读文2、自主学习、挑战任务（预时17分钟）※任务一：我能自己借助拼音或工具书正确、流利、有感情地读课文。※任务二：1.我会用加一加、减一减、换一换、编字谜等自己喜欢的方法记住本课要求认会的14个生字，还能给它们口头组词呢。2．我会写正确书写“厂介”4个汉字，还能给大家讲清楚要写漂亮这些字，需要注意什么哦。合作学习—互相帮助考考你※步骤一：2人对学1、2人对子对读课文，一定要帮助对子纠正在朗读课文中出现的错误哦。2、检查学习对子的“随堂笔记”是否完成，并给评判等级。※步骤二：5人互助1、分句或分段正确、流利地朗读课文。1.交流识字方法。※步骤三：10人合学1、组长组织朗读课文。2、组长用识字卡片对生字进行过关练习。展示主题一：小小朗诵会我们能用声音、独特的形式向大家展示我们对课文的朗读。并且能让大家和我们一起朗读哦！展示主题二：我们能带领大家识字，并能给大家交流识字办法。写字时应注意些什么。生字过关我能行！1、我会生字注音呀。农技袁隆介绍培育产棚控制泥茁2、多音字组词。fēn()shèng()分盛fèn()chéng()3、形近字组词科（）技（）蝌（）枝（）纺（）厂（）仿（）场（）织（）识（）4、我是小小书法家。厂介产织对子评分：（）分改正错误：
