苏教版小学语文六年级上册《安塞腰鼓》VIP免费

14、安塞腰鼓刘成章苏教版小学语文六年级上册安塞腰鼓相传有两千多年的历史，是陕北高原特有的地域文化现象，是陕北人精神风貌的象征。安塞腰鼓刚劲激昂、剽悍豪放、气势磅礴，号称“天下第一鼓”。在古代，它既是激励边关将士冲锋陷阵、浴血奋战的号角，也是将士凯旋的欢迎曲。安塞腰鼓频频出现在大型的国家庆典上，在中国申奥的宣传片中也有它的风姿。安塞腰鼓已不仅仅属于陕北这块古老的黄土地，它已成为中华民族坚毅不屈、意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神象征。刘成章，1937年生，陕西省延安市人。1961年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集，其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。高粱亢奋瞳仁搏击陌生战栗酸枣烧灼蓦然旋风磅礴骤雨戛然而止liangkàngtóngbómòlìzǎozhuómòxuànpángbózhòujiá从背景写：一片高粱地咝溜溜的南风从人物写：茂腾腾的后生从性格写：朴实从神情写：沉稳而安静从腰鼓写：呆呆地似乎从来不曾响过这部分静态描写，为后面写“动”设下铺垫，使文章静中蕴动，动静对比，充满画面美。好一个安塞腰鼓！一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。好一个安塞腰鼓！好在有______的场面，你看_____________.火烈这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。用反义词形成强烈的对比，写出安塞腰鼓热烈、奔放的特点。百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。百十个腰鼓发出的沉重的响声，碰撞在观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。好一个安塞腰鼓！好在有________的鼓声，你听_____________.震撼人心百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。百十个腰鼓发出的沉重的响声，碰撞在观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。百十个腰鼓发出的沉重的响声，碰撞在_________，___________也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角、老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！黄土高原哪，你生养了这些元气淋漓的后生，也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！好一个黄土高原，好一个安塞腰鼓！好在有______的后生，你看_____________.元气淋漓它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。形象生动地展示出安塞腰鼓所蕴含的强盛的生命力。每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！好在有______的舞姿，你看_____________.匆匆变幻愈捶愈烈！痛苦和欢乐，现实和梦幻，摆脱和追求，都在舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……好一个安塞腰鼓，好在有火烈的舞蹈场面；好一个安塞腰鼓，好在有震撼人心的鼓声；好一个安塞腰鼓，好在有元气淋漓的后生；好一个安塞腰鼓，好在有匆匆变幻的舞姿。运用了反复的手法，层层深入，起到了强调的作用，写出了安塞腰鼓的独特激情。当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以致使人感到对她十分陌生。这是人对闹声的一种感受，当闹声突然停止的时候，会感到对特别的静。其次，这里用静来反衬闹，可收到更好的艺术效果。鸡啼是天亮...