亮起的信号灯下冶一中丁军周一、教学目标青春期是青少年自我觉醒、个性品质逐渐形成的阶段，是人生观、道德观形成的关键时期。他们在生理上迅速发育、接近成人的特点，但在心理上却还幼稚、不成熟情绪上敏感、不稳定，成长的烦恼由此而生。对待青春期教育，父母应开明而谨慎。要重视孩子们青春的性生理和心理变化，理解他们在这一阶段的冲动和压力。帮助学生树立正确观念，并懂得如何尊重异性以及如何与异性交往。二、重点难点树立正确观念，并懂得如何尊重异性以及如何与异性交往。三、活动形式：情境游戏、心理短剧、角色扮演、情境模拟、讨论沟通、行为训练等四、教具准备多媒体课件五、教学过程一、导入：我们来讨论一个问题：早恋=真爱？早恋≠真爱？二、心理大调查（1）你是否将会陷入早恋的泥潭？你平时听说的那些有早恋现象的同学,他们有什么共同的特点吗?1、从小受到爱情故事熏陶较多，并产生一些爱情渴望和幻觉2、没有人生目标，追求人生享受，厌倦学习3、学习有困难，缺乏自信，一旦有人示爱就受宠若惊。4、心灵空虚、孤独、颓废，希望找点刺激玩玩5、因父母离异或家庭不和，在家里缺乏关爱，而又家教不严6、对异性特别感兴趣7、看了不该看的东西，便想做不该做的事8、感情易冲动，可以为芝麻大的事而去崇拜,把头脑简单、缺乏教养等缺点误以为有个性。（2）早恋的代价1、早恋的直接危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，情绪不稳，时儿春风得意，时儿乌云满天，坐立不安，心神不定，上课思想不集中，没心思学习，觉得学习无所谓，因此，学习成绩就会越来越差，甚至出现一些不良现象，譬如：经常迟到早退，不交作业，甚至争风吃醋酿成打架等违纪行为。不听劝告，对老师和家长非常反感，刻意打扮、不穿校服、讲究发型，爱到别班教室旁溜达，引起异性的注意。大大的浪费了学习时间。我们查处早恋的同学无一不是沿着“感情直线上升，成绩直线下降”的轨迹运动。2、早恋容易让人受到伤害。青少年心志不成熟，与异性同学交往中容易产生矛盾，心理不成熟，感情脆弱，承受能力差，容易在情感波折中受到伤害。因为中学生的早恋不光是风和日丽的春天，也有寒风刺骨的冬季；在早恋的小河中常常会波澜叠起，漩涡环生：早恋的学生时常要经受嫉妒和失败的折磨！这一切对于涉世不深、意志薄弱、情感易于冲动的中学生来说本来就是一种“超负荷”运载。因此有的因早恋受挫而怀疑人生，给自己的感情生活投下阴影；有的甚至轻生，酿成悲剧，这不仅是对自己对他/她人造成了伤害，而且是对一个家庭、两个家庭的伤害，对社会也会造成不良影响。3、危害同学们的健康成长。主要表现为：分散精力，影响学业；感情冲动，种下苦果；涣散意志，影响风气。有人作过追踪调查，发现早恋者婚姻的成功率极低，中学时代早恋的人，最后能组成家庭的几乎可以忽略不计。为这种苦果多于甜果的爱而耗去人生中最美好的时光，未免太可惜了。有关统计材料表明，那些早恋的同学大多是学业荒废，爱情失败，甚至有的由“爱得深”变为“恨得深”。三、方法大集锦1、女生，你如何面对突如其来的恋爱？女生最重要的是什么？一、纯真的心在这个人心浮躁的世界里，可以一直保有一颗纯真的心是件多么不容易的事情。而纯真的心则包括了：善良、热情、宽容。那是一颗脱俗的心，就象一株莲，生长在污浊的世界里，却没有半点污染。有少女气质的女子，她们在这个纷乱世界里，无论时间变迁，她们依旧纯真，简单，美好。这些女子是人世间的宝贝。二、矜持的态度矜持是指女孩子特有的一种品质，通常被认为是有修养，能够把握自己的情感，一种大家闺秀的体现。历代的高傲佳丽、智慧才女，她们心中有一份矜持之美在荡漾。智慧有思想、见解独到、端庄大方、威仪天下的宋美龄对蒋介石发动的软磨硬泡、执著相求的爱情攻势，能够落落大方，举止得当、言辞得体、应接自如。三、自强自立的人生观作为女人，你不管属于哪一种类型，清新淡雅也好，聪明美丽也罢，真诚善良也罢……可是，我认为，一个女人一定要有自已的事业。要有一定的经济基础，女人有了自已的事业，才能够经济独立，有了经济独立的资本，才能够谈...
