课程改革与现代教学及评价理论葛大汇华东师范大学教育管理学管系（专著《衡山夜话》、《东海夜话》[教育对话集]的作者）021-64642022/13916735428E-mail:frog@public7.sta.net.cn目录：引、思考与学习的习惯问题一、关于课程概念及其使用二、我国课程改革中的一些问题三、原因：或应试教育的原因四、可能的改革：目标与环境五、课程编制评价的主要内容六、教师与教学评价：课程实施评价参考书目：序号篇名作者刊名年/期1用能力测验代替“不超纲的考试”——论在考试行政中政府应该做什么并且怎么做(三)葛大汇考试研究2006/012对“评课”几个关键问题的探讨葛大汇计算机教与学2006/093执行中的中央政策与地方决策机制——以安徽省农村义务教育经费的维持为例葛大汇中国行政管理2006/034地方行政的预算政治与主体问责——安徽农村义务教育经费现状调查之二葛大汇教育理论与实践2006/115政策执行中的地方决策与变异——安徽农村义务教育经费现状调查之一葛大汇教育理论与实践2006/096“退出高考”以市场治理市场——论在考试行政中政府应该做什么并且怎么做(二)葛大汇考试研究2005/037这个发展阶段背景下的公平与人性——论在考试行政中政府应该做什么并且怎么做(一)葛大汇考试研究2005/028学业测量中一般学能的结构研究——论知识与能力的关系葛大汇计算机教与学2005/099招生考试制度、技术的问题与发展——兼论政府应该如何治理考试葛大汇上海教育科研2005/0910教师培训的“全纳模式”——评浙江省象山县“323师训工程”葛大汇计算机教与学2005/0611学业测量与评价的理论背景葛大汇计算机教与学2005/0512“多渠道筹资”体制在义务教育阶段适用性的反思葛大汇、陈玉云教育研究与实验2004/0313我对教师评价中“奖惩性”“发展性”之说的看法葛大汇上海教育2004/1714对"校本教师培训"的再评价葛大汇上海教育科研2004/0515对教师评价中的权力与人性的认识葛大汇教育理论与实践2004/2116电子校务:用信息化带动现代化葛大汇、钱月新中小学管理2004/1017论教育策划葛大汇教育发展研究2004/0918教育策划不能生搬硬套葛大汇中小学管理2004/0819对“发展性预科教育”模式的实践研究葛大汇、张泱华中小学管理2004/0720寻找“校本”之外的相对概念:开放——论城市中小学发展策略葛大汇教育理论与实践2004/01共有记录37条首页上页下页末页/2关键词检索:葛大汇序号篇名作者刊名年/期21德国:刚柔并济的“高考”葛大汇中国考试(高考版)2003/0622法国:精英“高考”与终身教育葛大汇中国考试(高考版)2003/0523校本管理,走向开放葛大汇上海教育2003/1424预科证书与终身教育——法国基础教育考察分析葛大汇上海教育科研2003/0925分流与证书资格入学——德国基础教育考察分析葛大汇上海教育科研2003/0626面向市场学会经营——中小学管理的必由之路葛大汇中小学管理2003/1027评价课程改革的若干要素葛大汇教育发展研究2003/0628当事人的权力与责任葛大汇上海教育科研2002/0329语文学能组合测验的编制——“阅读”和“语言表达”部分的研究葛大汇、华东师大《学能组合测验》课题组上海教育科研2000/0230创新教育:经济驱动还是人性渴求葛大汇上海教育科研2000/0131升学考试改革中出现的问题──上海高中、中考问题调查研究报告之二(摘要)葛大汇、考试社会问题与对策课题组中小学管理2000/Z132升学考试的背景问题──上海高考、中考问题调查研究报告之三(摘要)葛大汇、考试社会问题与对策课题组中小学管理2000/0933升学考试面临的问题──上海高考、中考、问题调查研究报告之一(摘要)葛大汇中小学管理2000/0634“高校扩招”是否“泡沫教育”——教育三人谈葛大汇、唐安国教育发展研究2000/0135对上海市区部分中学生实施ACT组试(Ⅰ、Ⅲ部先)的研究报告葛大汇中国考试(高考版)1998/0136高考如何考查语文学能葛大汇上海教育科研1997/0237学生课业负担归因分析葛大汇教育探索1997/04共有记录37条首页上页下页末页/2葛大汇推荐书目：☆我称之为“教育管理的3条腿”。1、杜威《民主主义与教育》，人民教育出版社1990年版。——现代教育思想的源头与集大成者。☆2、钟启泉《现代课程论》，上海教育出版社，1989年版。...
