培养12个学习好习惯1、记忆习惯。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，时间明确的时候，注意力一定好。学生的智力，注意力是最关键的。2、演讲习惯。让学生会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。3、读的习惯。读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一二分钟，很多教育尽在不言中。4、写的习惯。写日记，有话则长，无话则短，一分钟三五十个字，坚持住、写下去。5、定计划的习惯。凡是预则立、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。6、预习习惯。让学生自己学进去，感受学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐。7、适应老师的习惯。不同层次的老师，学生要学着用不同的方式去适应。8、大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做。9、自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适应所有的学生。10、整理错题集的习惯。每次考试之后，整理错题集是很多学生公认的好习惯。11、出考试题的习惯。学生应该觉得考试不神秘。高中学生应该会出高考试题，初中学生应会出中考试题。12、筛选资料、总结的习惯。学生要会根据自己的实际，选择学习资料。《中国剪报》2006年10月2日第114期
