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碎片内容
走进动画世界》教学反思:本节课气氛活跃,学生学习积极性高,整节课能够处于一种和谐宽松的状态,在多样化的教学模式下,师生关系融洽,学生能够轻松自如地吸收整节课的教学内容
用对比的教学方法让学生了解“自定义动画”的作用
我在教学中,注重发挥学生的主动性,从学生的兴趣出发,让学生自己发现问题,想办法解决问题,恰如其分地实现了教学目的,完成了教学任务
在操作过程中不仅发展了学生的想像力,而且调动了学生的动手能力,充分达到了锻炼学生动手与动脑相结合,手脑并用的目的
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