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课题:连乘的应用燕子砭中心小学何庭刚•学习目标:•1.我能应用连乘计算的相关知识解决生活中简单的实际问题。•2.我能结合具体情境进行估算,并理解估算的过程,逐步培养估算的意识和能力。•3.我能通过本节课培养自己爱校护校的主人翁情感。•一、自主学习•1.我们教学楼一共有()层。有教室的班级占()层。2.如果我们每层楼有教室5间,那我们4层楼有()间教室。•3.假如我们每间教室都有56套课桌椅,根据以上的数学信息,同学们你们能提出什么数学问题?二、合作探究展示交流1、估一估:我们教学楼的教室里大约有多少套课桌椅?2、算一算:我们教学楼的教室里一共有多少套桌椅?•三、联系实际拓展延伸•一栋教学楼就要准备一千多套课桌椅。同学们想过没有“学校为我们准备舒适的课桌椅要花多少钱呢?”看看下面这些图片。我们应该怎样做呢?考考你:•如果配一套课桌椅要138元,你能算出我们班的56套课桌椅共花了多少钱么?

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