学校科研管理策略VIP免费

学校科研管理策略学校科研管理策略调查1.贵校是否从事过课题研究？2.贵校对课题如何进行管理？3.您对“科研强（兴）校”有何看法？学校教育科研的目标发现规律，获得教育科学研究的成果；改进工作，获得教育质量提高的成果；提高自我，获得学校、教师发展的成果。促进人的发展（教师/学生）中小学教育科研中的八个问题（郑金洲，2007）有行动无研究；有叙事无提炼；有研究无成果；有课题无问题；有成果无转化；有师本无校本；有定性无定量；有分析无元分析。学校开展教育科研的准备1.思想准备：增强教育科研意识，认识教育科研的意义、作用，克服教育科研神秘化的观念，提高对教师参加教育科研可能性的认识，重视教育科研。2.理论准备：学校领导和教师必须懂得一定的教育理论知识，明确教育理论在实践中的应用。3.学校领导要积极推动和带领开展科研。学校科研管理的涵义是以现代管理科学的基本原理为理论基础，遵循教育科研规律，运用计划、组织、协调、控制等基本管理职能，用科学方法管理学校的教育科研工作，有效地发挥人、财、物、信息等要素的作用，以实现学校教育科研目标的过程。某学校教科室(科研室)工作规范1.负责全校教育科研的规划、组织和协调工作；拟订、实施学校有关教育科研工作的条例和规章制度；组织校级科研课题的申报、论证、立项、检查、成果评审和推广，以及向上一级教育科研部门推荐立项课题、优秀成果等工作。2.组织教师学习教育理论；普及教育科研基本知识与方法；指导教师开展课题研究活动和总结经验；组织开展各种学术交流活动。3.根据教育改革和学校发展的需要，主持、参加课题研究；组织、承担上一级教育部门、科研机构下达的科研任务，成为学校教育科研的带头人。4.收集各类教育科研信息，为校长决策和开展教育科研提供服务；组织有关科研刊物的订阅，并协助办好学校自己的刊物；完善学校教育科研档案管理。某校科研主任岗位职责1.制定学校教育科研规划，做好教育科研的学期计划和总结工作。2.根据学校实际，制订学校教育科研的有关课题、经费、奖惩、档案、理论学习等方面的管理条例、制度和办法。3.做好校级及校级以上各类立项课题的全程管理，包括课题的规划、申报、立项论证、中期检查、结题评审、成果鉴定、奖励和推广等工作。从课题的申报到结题的全过程中，为教师提供信息资料和研究指导等服务工作，向上一级教育科研部门推荐课题和优秀成果。4.组织校内的学术研讨活动。组织教师学习教育理论，普及教育科研基本知识与方法；组织开展各种学术交流；负责指导课题研究活动和成果的总结。5.积极参与教育科研，努力成为学校教育科研的带头人，每年应根据教育改革和学校发展的需要，确立自己的课题，并承担上级教育科研机构下达的课题研究任务。6.做好学校教育科研档案的收集、整理、鉴定、保管和利用工作。7.提出教育科研经费的计划和申请，管好教育科研经费。学校科研管理管理内容(横向)–1.规划与计划管理–2.制度与活动管理–3.组织与人员管理–4.档案与情报管理管理过程（纵向）–计划/执行/检查/总结管理方式行政式/项目式管理策略规划与计划管理的重点制定教育科研规划制定年度教育科研计划制定学期教育科研计划（档案管理的起点）制度与活动管理的重点部门工作制度（职责/任务/要求）课题管理制度（校内外立项/实施/监督/）经费资助制度表彰奖励制度（成果/人/组织+评价标准/程序）成果推广制度组织与人员管理的重点建立科研组织管理机构–建立教育科学研究室–教育科研领导小组–成立专业小组选择适当的科研组织形式–独立型–融合型充分发挥科研组织的效能（跨度与分层）科研组织是促进学校主动发展的机制当教育科研仅是个别人的研究活动时，人们不会感到组织的重要性，而今中小学的教育科研在广度和深度上都获得发展，已成为学校改革的主要支柱，成为教师集体的行为，这就需要有一个机构来组织、掌握、协调，来指导、服务，来规划、发动学校的教育科研工作，承担学校重点课题的研究任务。–——杜青禄、项志康《试论基层学校教育科研的发动、组织与管理》学校课题研究人...