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碎片内容
Pre-listeningactivities(听前活动)While-listeningactivities(听中活动)Post-listeningactivities(听后活动)1
教读生词,熟悉听力材料中涉及的句型
教师指导学生分析听力习题中给予的信息,考虑要完成的内容主要关于哪方面,会用的哪些词
预测听力内容
播放录音,根据内容的多少,语速,生词量,学生现有水平,听力基础,在适当的位置暂停甚至讲解
完成相关任务
校对答案,分析重点词,句
结对活动,练习重点词句
笔头练习,让学生变换词句完成句子
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