学校：姓名：班级：__________学号：…………………密………………封………………线………………内………………不………………准………………答………………题……………………重庆市重点中学素质教育达标测试题八年级生物半期测试(全卷共五个大题满分50分考试时间45分钟)一、选择题（共30题，每题1分，共30分）1．鱼向前游泳，主要依靠身体的（）A．胸鳍和腹鳍B．尾部和躯干部C．尾鳍D．所有鳍空中飞行的动物()A．都是脊椎动物B．都是无脊椎动物C．既有脊椎动物又有无脊椎动物D．既不是脊椎动物也不是无脊椎动物3．蚯蚓在干燥环境中不久就会死亡的原因是（）A．蚯蚓穴居生活怕干燥B．神经系统受到损伤C．血液循环不通畅D．不能呼吸，窒息而死4．活鱼的鳃是鲜红的，这是因为鳃丝内含有丰富的（）A．动脉B．静脉C．毛细血管D．氧气5．蚯蚓在干燥环境中不久就会死亡的原因是A．蚯蚓穴居生活怕干燥B．神经系统受到损伤C．血液循环不通畅D．不能呼吸，窒息而死6．下列水产品中，属于鱼的是（）A．甲鱼B．黄鳝C．虾D．海蛰7．兔能够迅速对外界环境变化做出反应，主要是因为（）A．具有发达的大脑和神经及四肢B.具有较大的耳C.视觉敏锐D．嗅觉发达8、袋鼠前肢短，后肢长，这与它的哪种运动方试相适应？（）①.行走②.爬行③.跳跃④.奔跑A.①③B.②③C.②④D.①④9．种类最多是（）第1页共4页题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案A．鱼类B．软体动物C．昆虫D．腔肠动物10．与防止水分丢失无关的是（）A．蛇的体表有鳞B.龟的体表有坚硬的甲C.昆虫的体表有外骨骼D.狮子的体表有毛11．在下列各项中，不属于鱼类特有的主要特征是（）A．终生生活在水中B．用鳃呼吸C．身体背部有脊椎骨组成的脊柱D．用鳍游泳12、与草食动物消化植物纤维相适应的结构是（）A．门齿和臼齿B．发达的盲肠C．胃D．较长的小肠13、心脏分为四腔的动物是（）A．蛙、蛇B．鱼、蛙C．鸽、兔D．鱼、鸽14、人体的运动系统由什么组成。（）A.骨膜、骨质和骨骼肌B.骨、骨骼肌C.骨、骨连结和肌肉D.骨、关节和骨骼肌15、你有过捉鱼的经历吗?下河摸鱼是,已经捉到的鱼又会被它挣脱,这是由于体表有黏液.鱼体表黏液的作用是:（）A预防人类捕捉B减少运动阻力C保持体表湿润D辅助呼吸16、人体的骨骼肌在运动中起到（）A.支点作用B.杠杆作用C.连接作用D.动力作用17、下列关节中灵活性最大的一个是（）A.髋关节B.膝关节C.肩关节D.肘关节18、在掷铅球的过程中，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是()A.同时收缩B.同时舒张C.收缩，舒张D.舒张，收缩19、提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是()A．收缩，收缩B．收缩，舒张C．舒张，收缩D．舒张，舒张20、动物的社会行为特征不包括（）A.群体内部成员之间的分工合作B.有的群体还形成等级C.群体内部成员各自独立生活D.群体内部还形成组织21、下列几种动物行为中属于学习行为的是（）A.红雀喂金鱼B.野鸭的迁徙C.鹦鹉学舌D.蜘蛛结网22、两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝，发生激烈打斗行为，该行为属于（）A.取食行为B.攻击行为C.防御行为D.繁殖行为第2页共4页23．动物行为的产生是复杂的生理过程，主要起调控作用的是（）A.激素B.神经系统C.动器官D.感觉器官24、动物先天性行为具有的特点是（）①.动物生来就具有的行为②.不是动物生来就具有的行为③.由身体里遗传物质所控制的行为④.动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动A.①③B.②③C.②④D.①④25．在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，断落部分还能做屈曲运动。蜥蜴的这种行为是动物的()A.攻击行为B.繁殖行为C.社会行为D.防御行为26、动物越高等，学习行为越复杂高等，这有利于（）A.获得食物B.逃避敌害C.寻找配偶D.适应复杂的生活环境27、在“植物—蝗虫—大山雀”这条食物链的分析中，描述正确的是：（）A.只有大山雀是消费者B.只有蝗虫是消费者C.只有植物是生产者D.它们都是消费者28、动物在生物圈中充当的是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都对29、下列关于建立自然保护区意义的说法不正确（）A.有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特...
