27陶罐和铁罐第二课时学习目标①认识“陶、懦”等10个生字
会写“陶、谦”等14个字
能正确读写“骄傲、傲慢”等13个词语
②正确、流利、有感情地朗读课文，体会铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚克制
③感悟课文寓意：人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处
教学重难点：体会铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚克制
教学过程：复习巩固①分角色朗读课文
②开火车认读生字词
③交流记字方法
本课有一部分生字是形声字，可引导学生利用形声字特点来记忆
还可联系熟字比较记忆
指导写字①认读要写的生字
②归类认识字形特点，观察字的间架结构
a．观察8个左右结构的字，看清左右部分所占位置
b．观察6个上下结构的字，看清上下部分所占位置
c．集体讨论一些需要注意的字，教师可范写
如，“陶、谦”
③教师播放音乐，学生做好写字准备
④学生自己练习写字，教师巡视指导
⑤即时展示学生作业，师生评议
语言实践①抄写课文中表现陶罐、铁罐神态和动作的词句
②找几位同伴合作把这个故事演一演
听写词语①抄写、记忆词语表中的词语
板书：27陶罐和铁罐不敢坚硬抗氧化能保留氧化不存在各有所长正确对待
