可持续发展教案VIP免费

课题：第六章第一节人地关系思想的演变从化五中地理科组骆丽芳【教学目标】1、环境问题与人地关系思想发展的历史演变2、可持续发展思想的由来。可持续发展的概念、原则。3、可持续发展包括生态可持续、经济可持续和社会可持续三个方面4、可持续发展是解决全球生态环境问题的根本途径【重点难点】重点：可持续发展的概念和原则：公平性、持续性和共同性难点：可持续发展的概念和原则：公平性、持续性和共同性【教学方法】演绎式讲解法、读图分析法、讨论法【课时安排】第二课时【教学过程】{复习引入}上节课我们学习了人地关系的历史演变和人类与环境的关系,下面我们先复习一下人类与环境的关系.{讲授新课}二、走向人地协调——可持续发展1．可持续发展思想的由来：面临日益严重的环境问题和生存危机，人类逐步意识到，人地关系失调的根源是对人地关系和发展的错误认识（征服论）和错误行为（牺牲环境，单纯追求经济增长及先污染、后治理的发展模式）。而解决环境问题的关键在于辨证地看待人地关系（相辅相成、相互制约的对立统一关系），并以此调整人类自身的社会、经济发展方式，转化对立，促进统一，使人类与环境能谐调共生，永续发展。1987年联合国世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中正式提出了第1页人类社会①③④⑤⑥⑦⑧②环境环境①②表示人类从环境中获取物质和能量.③④人类将消费和生活活动得产物,以废弃物得形式排放到环境中⑤⑦人类通过生活、生产活动对环境产生影响⑥⑧环境对人类的反馈作用可持续发展战略,并明确指出:可持续发展是既满足当代人的需要,而又不危及后代人满足其需求的发展.2．可持续发展可持续发展的内涵可概括为三点：生态持续发展、经济持续发展、社会持续发展。生态、经济、社会的持续发展相互制约、联系，组成可持续发展复合系统。在此系统中，三者的关系和角色是：（1）生态持续发展--基础，它强调发展要与资源和环境的承载能力相协调；（2）经济持续发展--条件，它强调发展不仅要重视增长数量，更要追求改善质量、提高效益、节约能源、减少废物，改变传统的生产和消费模式，实施清洁生产和文明消费；（3）社会持续发展--目的，它强调发展要以改善和提高生活质量为目的，与社会进步相适应。可持续发展把三个方面作为一个有机整体，统一考虑和协调各方面的因素，在动态的平衡中发展。显然，可持续发展的内涵与以往对发展的理解，如人口增长、经济增长、科技发展等是有本质区别的。3．实现可持续发展需要遵循的基本原则：（1）公平性原则：其核心内容是指地球生命应共享及公平分配资源、环境和财富，而享有平等发展权利的地球生命跨空间、时间，还包括其它物种。①同一代人与人之间的公平：每个人享有同样的基本和平等的权利，如生存、自由、追求较好的生活的权利。②区际公平：在不同区域、国家和不同利益的群体之间，在贫困和富裕地区之间，公平分享资源、效益和分担代价。一个地区的发展不能以其它地区的环境损害为代价，如发达地区不能把污染转移到不发达地区或在开发资源时破坏当地的环境，获得超额利润后不给当地足够补偿去恢复和发展。贫富悬殊，不能实现可持续发展，所以消除贫困是实现可持续发展极为重要的一个问题。第2页③代际公平：在现在和未来的世代之间，公平分享资源、效益和分担代价。这一代不能为自己发展损害或限制未来世代的发展可能性。应为下一代留下至少与自己继承的同样丰富多彩、同样富于生产力的世界。④人类与其它物种间的公平：每种生命形式都以其对人类的价值而有资格得到人类的尊重。人类的发展不应威胁自然的整体性其它物种的生存，如为野生生物设置足够的栖息地，禁止为经济利益大量捕杀、采伐、买卖野生生物等。应该合理地对待所有物种和生物，使之免受摧残、虐待和无谓的杀戮。（2）持续性原则：重点指资源、环境的永续利用。这一原则是基于地球面积的有限性及由此决定的地球承载能力的有限性。因此，人类应做到合理开发和利用自然资源，保持适度的人口规模，处理好发展经济和保护环境的关系。（3）共同性原则：地球是一个整体--无论是自然界的物质、能量大循环还是经济的全球一体化，这使得地区性...