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六年级上册数学《圆的认识》知识要点VIP免费

六年级上册数学《圆的认识》知识要点_第1页
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六年级上册数学《圆的认识》知识要点整理一、圆的特征1、圆心用O表示,半径用r表示,直径用d表示2、在同圆或等圆中,半径有无数条,长度都相等;直径有无数条,长度都相等直径是圆中最长的线段。3、圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。圆规两脚间的距离是半径。4、车轮为什么是圆的?因为圆的半径都相等,圆在滚动时,圆心在同一条直线上运动,坐在车上的人或物就会比较平稳。5、圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的对称轴,圆有无数条对称轴。在同一个圆中,直径的长度是半径的2倍,可以表示为d=2r或r=1/2d。6、圆有无数条对称轴,正方形有4条对称轴,长方形有2条对称轴,等边三角形有3条对称轴,等腰三角形有1条对称轴,等腰梯形有1条对称轴,半圆有1条对称轴。二、圆的周长1、圆的周长除以直径的商是一个固定的数,我们把它叫做圆周率,用字母π表示,通常取3.14C=πd=2πrd=c÷πr=c÷π÷2半圆的周长等于圆周长的一半再加直径。C半圆=πd÷2+d=πr+2r圆周长的一半等于πr2、圆的周长总是它的半径的2π倍。三、圆的面积1、长方形的长相当于圆周长的一半,它的宽相当于圆的半径。平行四边形的底相当于圆周长的一半,它的高相当于圆的半径。所以圆的面积S=πr22、环形的面积=大圆的面积-小圆的面积四、拓展知识点1、圆的半径扩大几倍,直径和周长就扩大相同的倍数,而面积是扩大几的平方倍。2、如果周长相等时,所围成的图形,圆的面积最大。周长相等时,圆的面积>正方形的面积>长方形的面积3、两个圆的面积相等时,它们的周长一定相等。两个圆的周长相等时,它们的面积也一定相等。五、记忆常用算式的得数3.14×1=3.143.14×2=6.283.14×3=9.423.14×4=12.563.14×5=15.73.14×6=18.843.14×7=21.983.14×8=25.123.14×9=28.263.14×42=3.14×16=50.243.14×52=3.14×25=78.53.14×62=3.14×36=113.043.14×72=3.14×49=153.863.14×82=3.14×64=200.963.14×92=3.14×81=254.343.14×102=3.14×100=3143.14×202=3.14×400=1256

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