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碎片内容
小班音乐律动《手指歌》活动目标：1、培养幼儿身体动作的协调能力
2、愿意参与律动活动
3、知道歌词中小动物的特征
活动重点：幼儿能够协调的做律动动作
活动难点：幼儿能够跟随音乐完成律动表演
活动过程：1、开始部分：教师：今天呀，老师要带小朋友们去变魔术，这个魔术会把一些小动物带到我们的身边，你们想不想知道是哪些小动物呢
（教师用手摆出毛毛虫、小白兔、以及孔雀的造型）2、主要部分——完成的律动a、教师：哇，这些小动物们可真可爱，可你们知道他们是怎么变出来的吗
（教师示范完整的律动动作
）b、教师：现在拿出你们的小手和我一起来变一变这个魔术吧
（师幼练习动作
c、教师：我觉得小朋友们的魔术变得太好了，都可以去表演了，你们想不想去表演啊
可是这样去表演可不行，我们需要一点音乐，来，边听音乐，边变魔术
（听音乐做动作）3、结束部分
小朋友们的魔术变得太好了，现在我们可以去表演了
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