关于水质污染危害植物生长实验的活动在开展这类活动时,我们不仿可以来借鉴一下实验学科的一些形式,比如对本验证实验就可以做以下设计:【实验目的】观测用废水浇灌的植物的生长情况,了解废水的危害性.【实验原理】观测到污水条件下植物非正常生长发育的异常状况反应.【实验用品】浇水壶,采样容器,盆栽植物等.【实验过程】1.采集到废水水样.2..每天定时定量用废水浇灌一盆盆栽植物,同时以同样标准用自来水浇灌另一盆盆栽植物.3.每天定时观测植物生长情况,记录茎叶的形态变化和颜色变化,并填写好下表(示例参考):时间植物茎叶形态和颜色变化状况用污水浇灌的生长状况用自来水浇灌的生长状况第一天第二天第三天„„【实验注意事项】1.两盆盆栽植物必须在品种,生长状况的实验起始状态应尽量保持一致,以确实增强参照性和可对比性.2.应保证两盆盆栽植物每天有充足的光照.【结论整理】1.根据上面实验,你得出了什么结论?2.你能根据现有条件,分析研究出废水中的哪些成分是对植物的生长有害的吗?3.试换几种污水浇灌植物,进一步了解各种不同废水的危害性.当然,地理活动题的设计不只限于上述几种类型,地理老师可以根据教学实际和学生兴趣需要延伸出更多的类型,还可以总结出一些更多更新的类型和做法来,从而不断改进我们的地理教学,丰富我们的地理教学,真正不断提高为学生发展服务的水平
