1四年级(1)班后进生转化方案折彩霞后进生转化工作是班级工作的重要环节,是班主任作好班级工作的关键
后进生是教师的重点辅导对象,辅导要做到及时、全面、持之以恒,后进生的形成过程决定转化工作必须持之以恒
在后进生的转化工作上,要不但发现他们的闪光点,有进步及时表扬,树立信心,使后进生摆脱后进,赶上其他同学,为此我特制定后进生转化方案
一、本班后进生分析:本班共有学生48名,后进生4人,主要后进在学习不努力,对学习没有信心,缺乏学习的动力,思想态度不端正,而常梦玲学习有上进心,但基础知识掌握的太差,无法跟上现在学习进度且书写太差,除以上类似问题还受社会上不良风气影响,玩游戏等对学习失去兴趣,从而成为后进生,以上学生均不能按时完成作业,没有养成良好学习习惯
因此,转化后进生工作重点放在打牢后进生的基础知识,树立学生的自信心及培养良好学习习惯上
二、转化目标:1、上课认真听讲,认真及时完成作业,能圆满完成学习任务,养成良好的学习习惯
2、使本班后进生能基本掌握学习的方法,能树立学习态度,增强自信心和学习积极性
3、激发后进生写字兴趣,提高书写能力
4、养成良好的思想素质,尊敬老师,团结同学,乐于助人,积极维护集体荣誉
5、注重发展特长,积极参加学校、班级组织的各项活动
三、转化措施后进生转化工作将从以下几个方面入手:一、擦亮后进生的闪光点没有疑问,后进生的学习是不尽人意的,成绩多表现为不理想,在加上比较活泼好动,在老师的眼里则是调皮,因而后进生往往给人非常不好的印象,很多老师、会以歧视的眼光看待,用粗暴的手段进行教育
我将从擦亮后进生的闪光点入手,比如对他们的进步给予肯定,让他们看到了自己的进步,看到了自己的长处,使他们的自信心得到恢复
通过我的行动,我相信可以达到转化的目的
二、用耐心作为转化的保证后进生的形成,并非一朝一夕的事情,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”,所以要他们转化,也