义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级上册在我们生活中的应用非常广泛。字母J表示:11A表示:1(1)阿Q和小D看《阿P的故事》,Q、D、P各表示什么?字母可表示:人名(2)小军和小明同时从A、B两地相向而行。A、B各表示什么?字母可表示:地方(3)扑克牌“黑桃A”、“梅花k”,A、k各表示什么?字母可表示:数长度单位质量单位为了书写方便,人们常用字母表示计量单位。面积单位平方千米平方米平方分米平方厘米平方毫米k㎡㎡d㎡c㎡m㎡吨千克克tkgg千米米分米厘米毫米kmmdmcmmm8614510312==5630785649321ax==ax159367例14913++=12=n×5=15n=m=2、4、6、m、10、12这些符号和字母可以用来表示数。438a,x,n、或在数学中我们经常用字母表示数。你还见过哪些用符号或字母表示数的例子?我们已经学过一些运算定律,你会把它们表示出来吗?乘法交换律交换两个因数的位置,积不变。交换两个因数的位置,积不变。a×b=b×aa×b=b×aa×b=b×a可以写成a·b=b·a或ab=ba用a、b、c分别表示三个数,写出其他运算定律。在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“·”,也可以省略不写。例2运算定律文字表述字母表示加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律分配律两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变。三个数相加,先把前两个数相加再加上第三个数,或者先把后两个数相加再加上第一个数,它们的和不变。两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。三个数相乘,先把前两个数相乘再与第三个数相乘,或者先把后两个数相乘再与第一个数相乘,它们的积不变。两个数的和与一个数相乘的积,等于每一个加数分别与这个数相乘,再把所得的积相加。a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a×b=b×a(a×b)×c=a×(b×c)(a+b)×c=a×c+b×c运算定律文字叙述用字母表示简写加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a·b=b·aab=ba(a·b)·c=a·(b·c)(ab)c=a(bc)(a+b)·c=a·c+b·c(a+b)c=ac+bc两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。三个数相加,先把前两个数相加,再把第三个数相加,或者先把后两个数相加,再同第一个数相加,它们的和不变。两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变。三个数相乘,先把前两个数相乘,再同第三个数相乘,或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,它们的积不变。两个数的和同一个数相乘,可以把这两个数分别同这个数相乘,再把所得的积加起来,结果不变。a×b=b×a(a×b)×c=a×(b×c)(a+b)×c=a×c+b×c探究报告单(3)字母与字母之间的加号既不能用圆点代替,也不能省略不写。(1)用字母表示简明易记,便于应用。(2)乘号可以用“·”表示或省略不写。小结S=a·aS=a2读作:a的平方,表示2个a相乘。C=a·4C=4a省略乘号时,一般把数字写在字母前面。aa例3(1)用字母表示出正方形的面积和周长。用S表示面积,用C表示周长。用S表示面积,用C表示周长。(2)计算下面正方形的面积和周长。6cm6cma=6cma=6cmS=a2=62=36(cm2)C=4a=_____=_____答:这个正方形的面积是36cm2,周长是____cm。4×624(cm)24a2两个a的乘积a×2(即2a)两个a相加返回省略乘号,写出下面各式。4×ba×c1×χχχ××5χn×6=4b=5χ=χχ=2=ac=6n1、省略乘号写出下面各式。a×x2、把结果相同的两个式子连起来。a22.5×2.5x·x62x×xb×8b×1x26×22.52a×2看下面哪些式子的符号可以省略,把可以省略的用简便记法写出来a+2a-3a×4a÷5a×5a×b0.5×a8×8xx=4ax=5a=ab=0.5a=827×x+4=7x+4y×4×y=4y21、省略乘号写出下面各式。a×x=x×x=b×8=b×1=2、把结果相同的两个式子连起来。a22.5×2.5x·x62x26×22.52a×2小朋友,恭喜你顺利过关!第二关:竞猜广角第一关:欢迎大家来到轻松园地!班别:姓名:根据运算定律在里填上适当的数或字母。a+(2+c)=(+)+a·b·4=·(·)3x+5x=(+)·axx28bba2cab435x••班别:•姓名:•请你当小法官,判断下列各式的•简便写法是否正确。第三关:知识窗口•(1)a×0.3写作a0.3()•(2)a×b×c写作abc()•(3)7×7写作77()•(4)a+2写作2a()•(5)b×2×c写作2bc()•(6)1×a写作a()•(7)x×x写作2x()×√××√√×1只青蛙...