两岁三个月宝宝的四个亲子游戏1
寄信目的:区分数字1和2
前提:会数1-5或1-10
方法:大人用两个相同的盒子或铁罐分别标上1和2含“信箱”,用几张写上1或2的纸片当作“信”
将标上数字的盒子或铁罐挂在孩子够得到的地方,在室内或室外两个不同的方向
大人每次发给孩子2-3封“信”,让孩子寄到号码相同的“信箱”内,看看孩子能否认清数字正确送信
最后检查“信箱”内有无寄错的“信”
区分3和8,6和9都可以用这个游戏
动物的特点目的:培养观察比较能力
前提:认识动物名称
方法:大人先用动物的图让孩子识别动物(图3一1)
在看图时,可以顺便说出动物的特点
例如兔子的耳朵长,大象的鼻子长,长颈鹿的颈特别长
区分老虎和豹要注意老虎的毛有条形的纹,而豹的毛有金钱样斑点等
鸭子的脚有蹼、会游水;而鸡的爪是互相分开的,不能游水
会飞的鸟和鸡、鸭、鹅都有羽毛、翅膀和两条腿;而会跑的多数动物都有四条腿
孩子对动物的特点有了初步认识以后,最好找机会去动物园验证一下
这时孩子到动物园就会提出一些问题,注意它们的特点,爱吃什么食物,有什么本领,使他的知识面扩大
过家家目的:展开合作性游戏,为孩子合群打基础
前提:孩子至少有一个熟悉的朋友
方法:为孩子搜集一些能做餐具的小锅小碗,甚至一些小盒盖瓶盖之类,孩子们就能玩起来
孩子们经常看到妈妈做饭、切菜、摆桌子,只要有一点东西能模仿就有能玩“过家家”
不同年龄的孩子都能在一起玩,大的当爸爸妈妈,小的当孩子
大的可以出主意变换游戏的花样,一会儿叫小的去买鱼或买水果,一会儿把娃娃、大象、狗熊请来当客人
突然有谁吃多了肚子痛,又导演了一幕去看病的游戏,小餐具又成了打针吃药的道具
互相帮助,发展语言能力,在群体中享受快乐,使过家家游戏成为大小孩子都欢迎的游戏
摸左右目的:进一步分清左右,使思维动作灵活
前提:分清右手和右腿
方法:父母和孩子都站在镜子前,