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2023人教版新教材高中生物选择性必修1同步练习--第4章 免疫调节VIP免费

2023人教版新教材高中生物选择性必修1同步练习--第4章 免疫调节_第1页
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12023人教版新教材高中生物选择性必修1第4章免疫调节(全卷满分100分,考试用时75分钟)一、单项选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。)1.下列关于免疫系统的组成,正确的是()A.骨髓、胸腺、肾、淋巴结等构成免疫器官B.树突状细胞、巨噬细胞和B细胞属于抗原呈递细胞C.抗原和抗体都具有特异性,化学本质都是蛋白质D.干扰素、白细胞介素等免疫活性物质都是由免疫细胞产生的2.下列关于免疫器官的叙述,错误的是()A.骨髓是各种免疫细胞的发生地,是机体重要的免疫器官B.胸腺是T细胞分化、发育、成熟的场所,随年龄而增长,青春期达到高峰,以后保持不变C.脾内含有大量的淋巴细胞,参与制造新的血细胞与清除衰老的血细胞D.淋巴结沿淋巴管遍布全身,主要集中在颈部、腋窝部和腹股沟部等处3.下列有关免疫系统的组成与功能的叙述,正确的是()A.抵御病原体的三道防线都是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质共同构成的B.抵御病原体的三道防线中,第二、三道防线具有特异性C.清除侵入机体内的病原体属于免疫系统的免疫防御和自稳功能D.识别并清除突变的肿瘤细胞依赖免疫系统的免疫监视功能4.T细胞主要包括抑制性T细胞、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞。抑制性T细2胞能抑制辅助性T细胞的活性,从而间接抑制B细胞的分化和细胞毒性T细胞的杀伤功能,对体液免疫和细胞免疫起负向调节作用。下列有关T细胞的说法,错误的是()A.三种T细胞均来自骨髓造血干细胞的增殖分化B.增强抑制性T细胞的功能有利于移植器官的成活C.辅助性T细胞和细胞毒性T细胞在体液免疫和细胞免疫中均能发挥作用D.抑制性T细胞功能异常可能会造成自身免疫病5.柯萨奇病毒A16型(CAV-16)常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是()A.CAV-16侵入人体后,体内的吞噬细胞、B细胞和细胞毒性T细胞都具有识别功能B.CAV-16侵入人体后,会刺激浆细胞分泌细胞因子与该病毒结合C.B细胞经CAV-16刺激后就会增殖、分化出浆细胞,并与抗原结合D.患儿痊愈后,若再次感染该病毒,体内的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒6.研究发现,人体免疫系统内的滤泡性辅助性T细胞(简称TFH细胞)对维持机体免疫平衡起重要作用。B淋巴细胞必须接受TFH细胞的辅助,才能增殖、分化并产生抗体;没有TFH细胞的辅助,B淋巴细胞就会凋亡。下列相关叙述正确的是()A.同一个体的TFH细胞和B淋巴细胞的细胞核遗传信息是不同的B.TFH细胞和吞噬细胞均属于淋巴细胞C.只要有TFH细胞的辅助,B淋巴细胞就能增殖分化D.机体若缺乏TFH细胞可能会导致免疫力下降37.肿瘤细胞为了逃避人体免疫系统的追杀,在自身表面产生了一种被称为“PD-L1”的蛋白,这个蛋白与免疫细胞表面的PD-1蛋白相结合,就会让人体免疫系统产生“这是好人”的错觉,从而放过肿瘤细胞,任其疯狂繁殖。下列叙述正确的是()A.T细胞攻击自身体内产生的癌变细胞属于自身免疫病B.图中所示过程人人生来就有,属于非特异性免疫C.PD-1和PD-L1结合体现了细胞膜具有控制物质进出的功能D.PD-1抑制剂类药物,如PD-1抗体,可以减弱PD-1与PD-L1的结合,进而使免疫细胞杀伤肿瘤细胞8.生物学家巴尔的摩认为,艾滋病病毒找到了“愚弄”人类免疫系统的方法,目前科学家所提出的试图以抗体或加强人类免疫系统来防御艾滋病病毒的方法都以失败告终。下列叙述正确的是()A.HIV在T细胞内通过分裂迅速增殖,使T细胞大量死亡B.艾滋病患者体内产生的抗体可以与宿主细胞内的HIV特异性结合C.艾滋病患者死亡的直接原因可能是多种病原体的侵袭D.HIV“愚弄”人类免疫系统的原因是易发生基因突变、基因重组或染色体变异等9.“西风起,蟹脚痒,金秋正好吃蟹黄。”秋天正是吃大闸蟹的最佳季节,但有的人吃了大闸蟹后会出现腹痛、腹泻、呕吐、皮肤奇痒等症状。下列叙述正确的是()A.吃了大闸蟹后腹痛、呕吐等是发生了过敏反应,发生在初次吃大闸蟹时4B.过敏反应中的抗体分布在血浆或吸附在皮肤、消化道黏膜等的表面C.过敏反应是患者免疫系统的免疫防御功能过弱或缺失而导致的D.过敏反应有快慢之分,许多过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异10.过敏原可激发体液免疫产生IgE抗体,当过敏原再次入侵机体时,肥大细胞可产生组胺等物质,使血...

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