1．培训体系分析框架可以取得的培训成效为（）。A.细化战略目标B.降低能力C.降低绩效水平D.解决培训问题我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无2．我国对宗教的原则是（）。A.政教结合B.先政后教C.政教分离D．先教后政我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无3.根据本课程，南有深圳，北有（）。A.天津B.西安C.青岛D.北京我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无4.进入新时代，我国教育“立柱架梁”的基础性工作已（）。A.基本完成B.全面完成C.开始完成D.逐步完成我的答案：B参考答案：B答案解析：暂无5.根据本课程，不属于《职业技能提升行动方案（2019－2021年）》明确的内容的是（）A.培训谁B.谁培训C.培训效果D.如何补贴我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无6.“黄马甲运动”是（）A.颜色革命B•战争C•政权变动D.思想渗透我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无7.根据本课程，摩擦升级会对中国教育发展产生哪些影响（）？A.国内外大学交流受阻，破坏大学发展本质属性B.国内大学科研水平下降C.国内大学办学质量下降D.国内大学办学资金减少我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无8.评学生看（），有助于全面发展和特长发挥。A.成绩B.成长C.个人专业发展D.履职教育方针我的答案：C参考答案：B答案解析：暂无9.根据本课程，高等教育的根本落脚点是（）？A•办学和育人B.办学和创新C•科技和育人D•创新和科技我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无10.忠于党的领导、忠于国家、忠于宪法、拥护政府是政府工作人员的义务和天职这体现了公务员职业道德的（）。A.政治性B.权威性C.亲民性D.示范性我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无11.根据本课程，我国进入特色社会主义新时代，高等教育应当怎样发展（）？A.仿照苏联模式B.仿照欧美模式C.仿照先进国家模式与架构，吸取一流办学经验D.思考适合我国的发展模式我的答案：C参考答案：D答案解析：暂无12．2014年，同北京师范大学师生代表座谈时指出：“‘两个一百年'奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底（）。”A.靠实践、靠教育。B.靠制度、靠教育C.靠人才、靠制度D.靠人才、靠教育我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无13．服务人民要求公务员坚持以（）为本、执政为民，全心全意为人民服务，永做人民公仆。A.人B.发展C.党D.政治我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无14.根据本课程，下列各项中，违反坚持教育引导行为规范实践养成相统一原则的是（）。A.通过教育引导行为B.在实践中养成职业道德的行为规范C.通过行为引导教育D.真正做到坚持职业操守我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无15.指出（）是祖国的未来、是祖国的方向。A.群众B.中年C.青年D.学生我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无16.根据本课程，办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（）。A.原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏B.奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家C.对于工作规定的要做的服务或产品的内容，要一视同仁，不能有偏有倚。D.牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明我的答案：A参考答案：C答案解析：暂无17.高校内部要形成（）的组织体系。A.自上而下B.自下而上C.循环D.反馈我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无18.根据本课程，在高中课程中综合实践活动学分为（）学分，占高中总学分1/10A.12B.14C.16D.18我的答案：B参考答案：B答案解析：暂无19.（）是教育发展的指挥棒，影响学校、教师、学生、家长的行为和心态。A.教育评价B•教育改革C.教育方向D.教育方法我的答案：B参考答案：A答案解析：暂无20.根据本课程，教育的首要问题是（）。A.怎样培养人B.为谁培养人C.由谁培养人D•培养什么人我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无21.《关于推行终身职业技能培训制度的意见》保障措施是（）。A.减少筹集经费的渠道B.加强组织领导、做好公共财政保障C.松货币、松信用D.增加国际合作我的答案：B参考答案：B答案解析：暂无22.根据本课程，推动义务教育均衡发展的主要责任在（）。A.家长B.政府C.学校D•社会我的答案：B参考答案：B答案解析：暂无23．工匠精神就是（），就是把任何生活中的事，当作一个很精美的事情来看待，使人...
