第1页/共13页《廉颇蔺相如列传》阅读理解由查字典语文网小编为同学们整理的《廉颇蔺相如列传》阅读理解，希望能够帮助到同学们更好的学习这篇课文一、语段阅读阅读下面的文段，完成1〜4题。既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之!”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎!臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王?”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣相如虽驽，独畏廉将军哉?顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也!”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也!”卒相与欢，为刎颈之交。1.下列加点词的解释，不正确的一项是()A.且相如素贱人素：向来B•顾吾念之顾：回头看C.宣言曰：“我见相如，必辱之!”宣言：扬言第2页/共13页D.相如引车避匿弓］:调转解析：选B。顾：只是，不过。2.下列句中加点字的用法与“且庸人尚羞之”中“羞”字相同的一项是()A•相如每朝时B.大王必欲急臣C.而相如廷叱之D•以先国家之急而后私仇也解析：选D。D项，与例句同，均为意动用法。A项，名词用作动词;B项，形容词的使动用法;C项，名词用作状语。3.“相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。”对蔺相如的这一举动，分析正确的一项是()A.蔺相如是文臣，自感不如老将军廉颇的功劳大，因而不好意思与廉颇“争列”。B.这一举动表明蔺相如的忍辱、退让，他宽宏大量，以国家大事为重。C.蔺相如害怕见廉颇，担心受到他的羞辱。D.蔺相如自知自己是一个门客，地位低下，因而没勇气跟廉颇见面。解析：选B。蔺相如并不是怕见廉颇，他宽宏大量，先国家之急，为了赵国的利益，他不愿与廉颇发生冲突。所以B项分析正确。4.把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)今两虎共斗，其势不俱生。译文：第3页/共13页(2)卒相与欢，为刎颈之交译文：答案：(1)现在如果两只虎相斗，势必不能两个都活下来。(2)两人终于和好，成为能够共患难、同生死的朋友。二、语言运用5.新疆的最新旅游口号是：中国新疆——掀起你的盖头来!请简析这条口号的妙处。答：答案：引用《掀起你的盖头来》的歌名，新疆形象随名而出新娘”之喻，虽含而不露，却能让人心领神会掀起”二字充满激情与豪情，使人对神秘而美丽的新疆充满向往。口号似信手拈来，却是匠心独运，其感召力更不必说了。6.某学校在2019年5月12日的地震演习中，为领导设专用通道视察，而学生通道却很拥挤，逃生的学生挤得差点发生踩踏事件。对此你有何看法?答：第4页/共13页解析：谈自己看法的时候要指出这种做法的错误，指出导致这种错误做法的根源，指出这种错误做法会造成什么严重后果。可以从学校应付领导检查和对学生习惯养成等角度展开思路。答案：严肃的地震演习变成了应付检查的演戏，这是对学生生命的漠视，地震逃生演习可不是闹着玩的，它是对最短时间、最短距离逃离生命危险区的智慧检验。先有逃生演习熟练，后才有紧急逃生的成功可能。地震演练容不得弄虚作假、敷衍了事。对地震灾难而言，每个通道都是生命的通道，分分秒秒都生死攸关。尽管“参观专用通道”只是供老师、领导演练时用的，并未规定地震时不准学生用，但此时开设“专用通道”就是对学生的误导。一、基础考查1.下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是()A.祛除(qb)猥亵(w6i)龌龊(w6)笑Xye)B.列观(gu^n)贋品©沁)装帧(zheng)坍塌個n)C.岿然(kuT)渑池(mi^n)恪守(ke)潜力(qi^n)D.汤镬(hu6)虔诚(qi^n)挟制(xi^)谈吐(t让)解析：选C。A项，“祛”读“qB”，B项，“帧”读“zhen”，D项,“挟”读“xi6”。2.下列各句中，加点词的解释不正确的一项是()A.蔺相如徒以口舌为劳徒：仅...
