广坪中学关于文言文课堂教学情况的调查问卷亲爱的同学：你好！为了更好地了解大家对初中文言文课堂教学情况的态度和看法，以探究初中文言文有效的的课堂教学模式，提高文言文课堂教学效果，提高大家应对文言文的能力，本课题组特设计了这份问卷。此次问卷调查采取无记名方式进行，敬请如实填写，不要有任何顾虑，希望能得到大家的支持和配合！谢谢！请在相应选项前打“√”。1.你所在年级：A.初一B.初二C.初三2.你认为自身的文言文水平如何？A.很好B.较好C.一般D.比较差E.很差3.你喜欢上有关文言文的课吗？A.非常喜欢B.比较喜欢C.不太喜欢D.一般E.非常不喜欢F.没感觉4.你认为影响你喜欢文言文的主要原因是？[可多选]A.自身对文言文有较浓的兴趣B.老师讲解生动有趣C.教材所选篇目丰富多样，有吸引力D.课堂学习气氛活跃E.增长知识，获益匪浅F.其它5.你认为影响你不喜欢或者对文言文没感觉的主要原因是？[可多选]A.自身对文言文不感兴趣B.老师讲解枯燥乏味，古板C.教材所选篇目晦涩难懂，缺乏吸引力D.课堂学习气氛沉闷E.古文对日新月异的现代社会作用不大F.只是为了考试，谈不上喜欢不喜欢G.其它6.你的老师会不会经常进行文言文练习（包括课后作业）？A.会B.不会7.你通常是如何对待语文老师布置的文言文作业的？A.独立认真完成B.和同学讨论，合作完成C.抄写参考书或同学的答案D.不能完成作业，等老师讲解答案E.其它8.除了语文老师布置的练习之外，你有没有做关于文言文的练习（例如阅读课外资料、课外习题训练）？A.有，经常B.有，偶尔C.没有9.在学习的过程中，你除了通过语文老师的讲解和课文的注释学习文言文外，有没有利用过其它的工具书？*A.有，经常翻阅相关资料，如《古代汉语常用字字典》B.有，偶尔C.没有10.你觉得平时学习文言文困难吗？A.很轻松B.比较轻松C.一般D.比较困难E.很困难1f.其它11.对你来说，学习文言文最大的困难的是？*A.背诵课文B.翻译课文C.词语解释D.语法问题E.其它12.你对教材（课本）中的文言文的评价是？*A.非常喜欢B.比较喜欢C.一般D.不喜欢E.非常不喜欢13.学习文言文时，你觉得以下哪些方面是容易掌握的？[可多选]A.背诵B.文学常识C.字词解释D.句子翻译E.语法F.一词多义G.特殊字（通假字、古今异义字、词类活用等）14.你的语文老师是如何教授文言文的？A.字字落实，句句落实B.以文言知识为主，讲解句子大概意思即可C.以学生自学为主，教师适当指导D.以诵读为主，“读书百遍，其义自见”E.其它15.学习文言文时，你喜欢你的语文老师在课堂上A.逐字逐句地讲解B.落实重点字词句，多给学生自读时间C.讲得粗略一点，多朗读，多背诵，让学生自己感悟16.你希望你的语文老师如何教文言文？A.围绕考试进行知识讲解B.给更多的时间进行课内外文言文阅读C.以学生自学为主，老师做适当指导D.多讲解背景知识，提高学生学习的兴趣E.逐字逐句讲解F．讲解句子大概意思即可G．以诵读为主，“读书百遍，其义自见”H．以练习为主，不必要讲。i.其它《初中文言文有效教学模式的探究》课题组2013年10月28日2
