第三节空中飞行的动物（第一课时）班级：姓名：学习目标：知识目标：1
阐明鸟类适于空中飞行的形态结构特点；2
概述鸟类的主要特征
能力目标：通过对“鸟适于飞行的特点”的探究，培养学生的观察、发现问题、分析问题和解决问题的能力
情感目标：培养学生爱护动物、热爱大自然的情感态度
教学重点、难点：能说出鸟适于飞行的特点学习过程：一、预习自测：1、鸟类飞行的意义：飞行使鸟类扩大了（），有利于（）和（）
2、鸟类适于飞行的特点：①、外部形态：ⅰ、体形：身体呈（），可以减少飞行时空气的（）
ⅱ、体表：被覆（），绒羽有保温作用
ⅲ、前肢：变成（）,是鸟的（），展开呈（）形
②、内部结构：ⅰ、肌肉：（）部的肌肉发达，有利于牵动（）完成飞行
ⅱ、骨骼：骨既（）又（），长骨（），可以减轻（）；胸骨发达，有龙骨突，有利于附着胸肌
③、生理特点：ⅰ、消化：有喙无齿，食量（），有发达的肌胃，也叫砂囊，消化能力（）,直肠（）,粪便随时排出
ⅱ、循环：（）占体重的百分比大，（）次数多；心脏（）腔，血液输送氧气的能力强，体温（）
ⅲ、呼吸：有发达的（），一端与（）相通，分布在（）之间，有的突入到（）里
这样，每呼吸一次，空气就两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，这种特殊的呼吸方式叫（），这样，提高了气体交换效率，可供给鸟类充足的氧气
小结：气囊的功能：辅助呼吸；散热降温；调节身体的比重；减少肌肉、内脏之间的摩擦
⒊归纳概述鸟类的主要特征：鸟类的体表被覆（），前肢变成（），具有迅速（）的能力；身体内有（）；体温（）而（）
二、合作探究、交流展示⒈鸟类是如何维持高而恒定的体温的
2、蝙蝠是鸟吗
三、小结：鸟类适于飞行的形态结构特点
从叶的（①）吸入的二氧化碳由叶脉中的（②）运来的水栅栏层海绵层细胞中的（③）④有机物如淀粉等高等植物高等动物细胞中的（⑤）二氧化碳等废物能量阳光用于完成各项生命活动（⑥）作用（⑦）作
