时、分、秒解决问题（例2）一、复习旧知一、复习旧知1时＝（）分1分＝（）秒6060我们学过的时间单位有时、分、秒
我们学过哪些时间单位
（二）探究新知阅读与理解问题是什么
7：30离家，7：45到校
小明从家走到学校用了多长时间
二、探究新知二、探究新知需要利用哪些信息
可以直接数一数从7：30到7：45分针走了多少分
分针走了3个大格，是15分钟
二、探究新知二、探究新知分析与解答（二）探究新知可以怎样解答
45－30＝15（分）因为都是7时多，我直接用减法计算
二、探究新知二、探究新知分析与解答（二）探究新知拨一拨表，验证一下
二、探究新知二、探究新知答：小明从家走到学校用了15分钟
45－30＝15（分）30＋15＝45（分），7：30过15分钟就是7：45
（二）探究新知回顾与反思这些方法虽然解决了我们的问题，但解答的对不对呢
二、探究新知二、探究新知可以直接数一数，从8：40到9：00分针走了多少格
9：00开门，也可以想成8：60开门，这样就可以用我们前面学习的方法解答了
：：6401
算一算，填一填
三、知识运用三、知识运用整理上学到校：：：：：：起床洗漱吃早饭：：：：过10分过（）过（）（）（）65070072072574010分20分过5分过15分2
想一想，说一说
一列火车本应9：15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达
在9：15的基础上再过25分钟才能到达
三、知识运用三、知识运用晚点25分钟是什么意思
四、布置作业四、布置作业作业：作业：第7页练习一，第8题
第8页练习一，第11题
