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课题研究第一阶段总结VIP免费

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故市镇中心小学“如何组织学生进行小组合作交流”课题研究第一阶段总结(做好培训)10月份,学校教研室在确定了“如何组织学生进行小组合作交流”这个课题之后,对教师进行了有关小组合作交流相关知识的培训。首先组织教师学习了临渭区教研室下发的《教研指南》这本书中的相关理论,使教师明白了什么是课题研究?课题研究的方法及过程等。其次又转达了区教研室召开的“课题研究专题培训”的相关理论知识,学习课题研究的相关文件,要求教师在网上自己学习课题研究的有关知识等,使教师对课题研究有了更深一层的认识,知道了课题即问题,我们本次做的课题研究就是解决课堂教学中存在的普遍问题。我们教师的课堂实践就是课题研究。这样教师对课题研究就不会感到困惑及盲目了。再次就是在制定好了我们学校的课题实施方案后,对教师进行了课题假设的专项培训,要求各教师严格按照假设去备课、上课,通过磨课去验证假设是否可行。通过这几次的培训,各教师不仅知道了如何去做课题,而且还知道了自己在课堂上应该如何去组织学生进行小组合作交流,在学习过程中大家都能认真的做好课题研究的笔记,不管是课余还是业务学习时间谈论更多的就是课题,整个学校掀起了课题研究的热潮。俗话说“良好的开端是成功的一半”,看到大家的研究热情这么高,我的信心更是十足,我决心要把这种前所未有的研究氛围一直保持下去,让我们每一位教师都能成为研究型的教师。

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