信息技术应用能力专题培训总结新学年的国培计划又开始了，怀着无比兴奋的心情一次又一次的登陆国培学习。本次培训，培训内容很广泛，不仅具有良好的教学技术学习和扎实的课堂教学基本功，而且能结合自己平时教学经验，从教师的需求出发，教师缺什么，就教什么。理论教学深入浅出，实践教学言行身教，在深入挖掘教材的基础上，把握住了新课程的主旋律，体现了新课程的理念。贯穿了三种模式的课堂应用。即有讲授，又有交流，即有教师按教学设计安排的教学任务，又有学员在培训过程中独创的内容，整个教学过程中，教师和学员融为一体。精彩的培训项目一个接一个的，我们认真聆听了每一个专家的讲座，受益匪浅。本次培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的老师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能……?我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。首先，教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。其次，如何使我们的多媒体教学课堂越发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为老师的我更要关注的是蕴藏在课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来做一位有心的“烹饪师”，让每一节课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“大餐”!最后，我还认识到：一节好的课堂，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的课堂，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是：关注信息技术的运用，抓住课程的本质进行教学，注重理论的渗透，让学生把观察、思考与实践相结合进行练习，使学生真正体验到乐学知识，爱学知识。通过这些天的培训学习，让我从中学到了很多，不仅拓宽了视野，还丰富了实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对信息技术下的教学有了新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。
