一、本课知识清理（一）基础知识清理1、落后文化和腐朽文化的含义、表现、影响和对策2、我国现阶段存在落后文化和腐朽文化的原因3、弘扬主旋律文化的原因、地位和作用。4、文化建设的必然要求（二）能力问题清理5、如何在文化生活中选择6、如何净化文化环境,弘扬主旋律文化一条短信“凡接到此信息者，将为自己及家人带来无尽财富和好运，但必须立即转发给10位好友，否则就会带来不幸”是发？是删？你将如何选择？第八课走进文化生活第二框在文化生活中选择考纲概览考向定位命题趋势1、如何看待落后文化和腐朽文化2、如何在文化生活中选择1、从知识的考查看：试题立足于文化的作用这一核心，重点强调社会主义文化建设的要求，注重文化环境的净化方面。2、从题型的考查看：主要以体现类、启示类、措施类呈现，立足于文化的作用，人与文化的关系考查文化环境的净化。近年来，以文化生活的现状（文化市场和大众传媒的消极影响、落后腐朽文化蔓延、人民大众文化需求的特点）等时政材料考查文化建设的要求，如何看待落后文化和腐朽文化，结合文化领域的具体问题，考查采取的措施等。还将文化生活现状、文化建设的措施、社会主义文化强国的建设组成一个大的知识体系，与文化创新等知识综合考察，原因、措施类把握思维逻辑选择什么在文化生为什么要选择？活中选择如何选择？•为什么要在文化生活中选择？（1）现实性：形式多样的文化生活，丰富了文化景观，扩展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情，然而，落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延，污染文化环境，危害社会。（2）可能性：不同性质的文化对人们的影响不同（先进的健康的文化促进个人的成长；落后的腐朽的文化则会消磨人的意志，阻碍个人的发展。）（3）紧迫性：当今世界，是各种思想文化相互交织，相互激荡。在文化日益丰富的同时，落后文化和腐朽文化利用现代化的传播手段，通过新的形式扩散蔓延。二、重难点分析提示，1：首先，我是一个普通公民，我会……；2：其次，我是一个国家的管理者，我会……；3：此外，我是一个文化生产单位，我会……；思考：文化生活里面有“阳光”也有“阴影”，应该……主体（角度）•探究：个人应该如何在文化生活中选择呢？比较落后文化腐朽文化区别含义带有、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化封建主义和资本主义的、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等表现形式常常以的形式表现出来，如人们常见的看相、算命、测字、看风水等一是政治思想上的腐朽文化，如封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化等；二是具有严重社会危害性的文化，如“法轮功”邪教；三是日常生活中对个人的身心健康和发展具有严重危害性的文化，如“黄、赌、毒”等态度措施通过科学文化教育，予以和必须，联系都是文化糟粕，腐蚀人们的精神世界，侵蚀民族精神，阻碍发展，危害，都不是我们倡导的先进的、健康的文化迷信腐朽思想传统习俗改造剔除坚决抵制依法取缔先进生产力社会主义事业（一）正确看待落后文化和腐朽文化【思考辨析】判断正误:(1)传统习俗就是落后文化。()提示:此观点错误。落后文化通常以传统习俗的形式表现出来。传统习俗表现出来的并非都是落后文化，只有带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的传统习俗才是落后文化。传统习俗有精华也有糟粕。(2)腐朽文化需要通过科学文化教育,予以改造或剔除。()提示:此观点错误。对于落后文化可以这样解决,但腐朽文化具有严重的社会危害性,必须坚决抵制,依法取缔。命题探究：区分落后文化和腐朽文化(2)我国依然存在落后文化和腐朽文化的原因。①历史原因：我国曾经长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。②外部原因：经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化的传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。③内部、现实原因：社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点也会反映到人们的精神生活中来，诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想，滋生唯利是图、权...
